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Pablo MARTINIS (1969-) |
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texto impresoEl debate educativo en la era Mujica. El laberinto de la inclusión. El foco en los gurises de la esquina. Los ni-ni: duros de etiquetar. Atacar la excepcionalidad uruguaya. El desafío de incluir. Aperturistas y parroquianos. La vía uruguaya cont[...]
texto impresoEl proceso histórico : camino a la huelga general de 1973 / Verónica GARCIA GOYOS. No son solo memoria / Verónica GARCIA GOYOS, Gabriela RAK, Carola GODOY. Un barrio que supo ser obrero. La importancia del Movimiento Sindical. "Los militares[...]
texto impresoJorge CAMORS (1949-) ; Cléia Renata TEIXEIRA SOUZA ; Luciane Margarida LIMA PEREIRA ; Ercília Maria ANGELI TEIXEIRA DE PAULA ; Paula MARÇAL NATALI ; Patricia CRUZELINO RODRIGUES ; Verônica Regina MÜLLER ; Ailton José MORELLI ; Glória Christina DE SOUZA CARDOZO ; Régis ALAN BAULI ; Dalton RODRIGUEZ ; Leticia FOLGAR ; Marcelo MORALES ; Pablo MARTINIS (1969-) ; Patricia RAMOS ; João Donizete FRANCISCO ALVARO
Montevideo : FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION. UMTEC , 2016Sujetos y experiencias = Sujeitos e experiências. Sujeitos de direitos: experiências de educação social com crianças e adolescentes no Brasil / Verônica Regina MÜLLER, Patricia CRUZELINO RODRIGUES, João Donizete FRANCISCO ALVARO. Sujeto de la ed[...]
texto impresoEscribir la intervención / Paula LAPPADO, Mabel ZEBALLOS, Antonio ROMANO. Lenguaje : género y educación en una escuela perteneciente a un barrio de exclusión y pobreza : proyecto de investigación-intervención / Rosario GUTIERREZ, Leonardo PELUSO[...]
texto impresoRed temática desarrollo, desigualdad y protección social en Uruguay: estado de situación y demandas de investigación / Miguel SERNA, Silvia RIVERO, Carmen MIDAGLIA. Desarrollo y desigualdad: miradas desde la historia económica / Luis BERTOLA, Jo[...]
texto impresoDimensión epistemológica de la investigación Dimensión de la estrategia general : elección del tipo de diseño para organizaciones de Educación Popular Dimensión de la estrategia general : selección del contexto para la elección del tipo de diseñ[...]
texto impresoLa educación social : un marco referencia -en proceso de construcción- para reconceptualizar la función educativa que niños, niñas y adolescentes requieren para ser protagonistas de su tiempo / INSTITUTO NACIONAL DEL MENOR. CENTRO DE FORMACION Y[...]
texto impreso; Eloísa BORDOLI (1961-) ; Jorge CAMORS (1949-) ; Agustín CANO MENONI ; Stefanía CONDE ; Victoria DIAZ ; Paola DOGLIOTTI MORO (1971-) ; Camila FALKIN ; Juan Pablo GARCIA ; Silvina PAEZ ; Antonio ROMANO ; Cecilia SANCHEZ ; Limber Elbio SANTOS (1975-) ; Felipe STEVENAZZI ALEN ; Nilia VISCARDI
Ciudad de la Costa : SUJETOS , c2022La historia de la educación uruguaya ha estado surcada por seculares conflictos entre perspectivas que se podrían denominar genéricamente como "progresistas", ocupadas en la ampliación del acceso a la educación y en el reconocimiento de los dere[...]Miradas por niveles educativos. Proyecto educativo conservador : perspectivas acerca de las tensiones existentes en educación inicial y primaria / Victoria DIAZ, Juan Pablo GARCIA, Felipe STEVENAZZI ALEN. Expresiones de la reforma en educación[...]
texto impresoLa Universidad al servicio dela República / Rodrigo AROCENA. En busca del pasado ideal : delitos, delicuentes y "menores" / Daniel FESSLER. De crisis y reformas : el actual funcionamiento del sistema penal juvenil en Uruguay desde la perspectiva[...]
texto impresoDa cuenta del Programa Aulas Comunitarias (PAC), proyecto educativo acordado entre Infamilia del MIDES y el Consejo de Educación Secundaria, junto a la sociedad civil que fuera convocada para cogestionarlo en los territorios específicos donde se[...]Prácticas de invención para construir lo común / Diego SILVA BALERIO (pról.). Construyendo juntos : aprendizajes del PAC desde la experiencia y los protagonistas. Experiencia y perspectivas desde la Unidad Coordinadora del PAC : arquitectura y[...]
texto impresoAnaliza los problemas de la educación, a la vez que hacer un aporte para la comprensión de las lógicas conservadoras actualmente en el desarrollo en la educación uruguaya.Miradas por niveles educativos. Proyecto educativo conservador : perspectivas acerca de las tnesiones existentes en Educación Inicial y Primaria / Victoria DIAZ, Juan Pablo GARCIA, Felipe STEVENAZZI ALEN. Expresiones de la reforma en Educación[...]
texto impresoFundamentos teóricos de las políticas implementadas en el quinquenio / Luis YARZABAL. Innovaciones en la gestión del sistema. Líneas fundamentales de la conducción democrática y participativa de la ANEP / Lilián D'ELIA. Políticas laborales : par[...]
texto impresoMaría Alejandra ARIAS LOZANO ; Hoenir SARTHOU ; Martín MARTINEZ PUGA ; Daniel PARAFITA
Montevideo : TRILCE , 2012La Universidad al servicio de la República / Rodrigo AROCENA. Violencias y educación en el Uruguay de hoy: un marco de referencia para pensar. Primer acercamiento: la visión de los responsables institucionales. Construyendo una mirada. Los docen[...]