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ANEP. CODICEN |
Documentos disponibles de esta editorial (199)
texto impresoPretende revisar los objetivos y rendir cuentas de las estrategias con una mirada retrospectiva sobre el período transitado, pero también ampliándola conceptualmente a las claves educativas impulsadas en estos primeros años del siglo XXI”. De es[...]La educación inicial en las orientaciones de las políticas educativas. Educación inicial : ventana de oportunidades. Los orígenes. Compromisos asumidos. Acciones realizadas en este quinquenio. Universalización como compromiso social. Infrae[...]
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texto impreso¿Qué es un himno? Antecedentes históricos de nuestro himno Reseñas biográficas de los autores Francisco Acuña de Figueroa Francisco José Debali Himno Nacional de la República Oriental del Uruguay El Himno Nacional en la escuela Versión prosifica[...]
texto impresoDocumento dirigido a los equipos de trabajo de los centros educativos, basado en el documento técnico "Prevención del sobrepeso y la obesidad en la infancia y la adolescencia : prácticas de alimentación saludable y actividad física en entornos e[...]El preocupante aumento del sobrepeso y la obesidad. ¿Cómo pueden contribuir los centros educativos a revertir la situación? Apropiarse de las recomendaciones sobre alimentación y actividad física. Claves para alcanzar una alimentación saludab[...]
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texto impresoEl "agente educativo" : su desafío en áreas desfavorecidas / ANEP. La educación preescolar / ANEP. La educación en las perisferias / ANEP. Necesidades básicas y pobreza / ANEP. La función social de la educación preescolar / ANEP. El jardín de in[...]
texto impresoMarco legal La Educación Media Básica, un debate global Educación Media Básica: desde la restauración democrática a nuestros días Principios orientadores en una EMB para todos Algunos lineamientos-guía para orientar e implementar la construcción[...]
texto impresoUna visión global Consideraciones metodológicas Los instrumentos de la investigación El universo y la muestra en estudio El ciclo básico único de enseñanza media Introducción La estructura curricular del CBU El cuerpo de profesores Las unidades [...]
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texto impresoExperiencias premiadas en el concurso de Buenas Prácticas en Educación Inclusiva celebrado en 2011 Aula hospitalaria de Escuela Nº 254 en su proyección a la communidad y Hospital Pereira Rossell Propuesta educativa paa estudiantes sordos : Liceo[...]
texto impresoEl Plan CEIBAL : breve descripción y principales líneas de acción / COMISION DE POLITICAS DEL PLAN CEIBAL. La escuela cambia de piel / Graciela ALMIRON, Antonio ROMANO, Leticia FOLGAR. El modelo CEIBAL : nuevos espacios de interacción y comunica[...]
texto impresoA modo de presentación. Fundamentos histórico - pedagógicos del programa / Sonia CERECETTO. Campamentos educativos, una historia y su por qué / Macarena COLLAZO. Campamentos educativos y pedagogía rural: una historia de encuentros / Limber Elbio[...]
texto impresoPresentación. Coordinación "Campamentos educativos" / Macarena COLLAZO. "La animación juvenil" / Marta GOMENSORO. "Educación formal y no formal en el Programa Campamentos Educativos de ANEP" / Natalia MAIDANA. Evaluación. Informe cuantitativo: d[...]
texto impresoReúne textos elaborados por docentes que participan del programa Ceibal en Inglés, programa que es una iniciativa de Plan Ceibal para apoyar la enseñanza de inglés.Narrativa ceibal en inglés / Gricelda MARTINEZ. Ceibal en inglés : un camino recorrido / Paola ANDRADE, Denisse PAIQUE. S.O.S, I can´t / Evangelina COSTA ALANIS, Luciana VALLES. Los estudiantes enseñan / Carolina CORREA LEMOS, Rita LUZARDO PE[...]
texto impresoAspectos metodológicos Características socio-demográficas de los estudiantes Características socio-demográficas de los estudiantes del último año del Nivel II Características socio-económicas de los estudiantes y de sus hogares A modo de síntesi[...]
texto impresoDocentes censados y cobertura censal cap. I Características socio demográficas cap. II Inserción laboral en la docencia cap. III Titulación y formación cap. IV Actualización y profesionalización docente cap. V Satisfacción con la actividad profe[...]
texto impresoEducación, marginalidad y una propuesta de trabajo. Módulo 1 Enseñar... Aprender... Cómo cambiar dentro del sistema. Módulo 2 Tarea educativa : tarea de maestros, padres y niños. Módulo 3 Desarrollar el Currículo y organizar a los alumnos. Módu[...]
texto impresoSe articulan textos de origen académico, apuntes periodísticos y ensayos que intentan fusionar lo mejor de ambos contextos, con el fin de ofrecer un tributo a la figura de Pedro Figari.Difusión, divulgación, periodismo y apropiación. Océanos de información (Big data). El otro experimento : marihuana en el Uruguay. Historia reciente del poblamiento remoto. Epistemología y comunicación : esa pareja inestable. Los bordes de [...]
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texto impresoAna María BATISTA GIACOIA ; Rina CAPUTI ; Graziella CHIRIBAO RODRIGUEZ ; Mirta BOGA WIBMER
Montevideo : ANEP. CODICEN , 1994
texto impresoRincón de Pereira y su escuela. ¿Dónde queda y cómo es Rincón de Pereira? La "Escuela Granja" : un proyecto institucional de largo aliento. Aclarando conceptos. Permacultura. ¿Qué es una granja? ¿Qué entiendes por agroecología? ¿De qué hab[...]
texto impresoConcepción presupuestal de la política educativa : 1985 - 1987. v.1 Concepción presupuestal de la política educativa : 1986 - 1989. v.2
texto impresoElsa BAISON RODRIGUEZ ; Martha CASTELLANO LUC ; Cristina GONZALEZ BELTZA ; María Teresa PUENTES ORTIZ
[Montevideo : ANEP. CODICEN , s.d.]
texto impresoGrompone : ¿un pedagogo olvidado? / Jorge BRALICH. Conferencias pedagógicas. Los fines de la enseñanza secundaria. Problemas sociales de la enseñanza secundaria. Formación de profesores de enseñanza secundaria. Discurso ante la primera gene[...]
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texto impreso¿Qué es la solidaridad? Individuo, persona, sociedad y derechos ¿Cuáles son nuestras necesidades hoy? ¿Por qué la sociedad debe brindar protección? La Seguridad Social ¿qué es? Organización institucional del sistema de Seguridad Social Instituto[...]
texto impreso¿Qué es la solidaridad? Individuo, persona, sociedad y derechos ¿Cuáles son nuestras necesidades hoy? ¿Por qué la sociedad debe brindar protección? La Seguridad Social ¿qué es? Organización institucional del sistema de Seguridad Social Instituto[...]
texto impreso¿Qué es la solidaridad?. Individuo, persona, sociedad y derechos. ¿Cuáles son nuestras necesidades hoy? ¿Por qué la sociedad debe brindar protección? La Seguridad Social ¿qué es? Organización institucional del sistema de Seguridad Social. [...]
texto impreso¿Qué es la solidaridad? Individuo, persona, sociedad y derechos. La seguridad social. Instituto de Seguridad Social BPS. Principios de la Seguridad Social. ¿Cómo protege el BPS a las personas ante las distintas contingencias? Prestaciones [...]
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texto impresoPlaneamiento educativo y administrativo : 1987 - 1989
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texto impresoBlanca RICAGNI ; Stella VALLARINO ; Leticia PEREYRA ; Sandra GONZALEZ ; Alicia OVIEDO ; Anya BARBOSA ; Nury YORIO
[Montevideo?] : ANEP. CODICEN , [s.d.]
texto impresoEntre aromas y sorpresas. Compartiendo historias. Un proyecto colectivo.
texto impresoEntre aromas y sorpresas. Compartiendo historias. Un proyecto colectivo.
texto impreso¡Aura! / Javier de VIANA. El zonzo malaquías / Javier de VIANA. A la deriva / Horacio QUIROGA. La insolación / Horacio QUIROGA. ¡Maní! / José Pedro BELLAN. Tierra, sangre, poesía / Emilio ORIBE. El largo viaje de placer / Juan José MOROSOLI. Dos[...]
texto impresoRecomendaciones para salir en bicicleta. Romina en el tránsito / Pilar BATISTA , Mateo BAEZ ; Tamara Siri (il.). Los gatos no tienen la culpa / Sofía MACHADO, Julieta UMPIERREZ ; Alejandra Moura (il.). Alejo y su falta de responsabilidad / Go[...]
texto impresoEsta obra nos presenta un conjunto de cuentos juveniles ilustrados resultantes de dos concursos promovidos por la UNASEV, el primero llevado a cabo en 2016 sobre cuentos juveniles en manteria de Movilidad Segura en el Uruguay y posteriormente en[...]Era una de las últimas subidas antes de llegar a Salto / Marcos COHELO LEDESMA ; Tamara SIRI (il.). Animales en la noche / Camila LIMA ; Francis BAUTISTA CARRO (il.). Copia y adaptación del cuento El hijo / Antonella ALVES , Brandon BARRIOS, [...]
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texto impresoEstatuto del funcionario docente Reglamento de organización y funcionamiento de las Asambleas Docentes Reglamento general para el ordenamiento y designación de los profesores : circular Nº 2145/939/mrp Recursos humanos : director : circular Nº 1[...]
texto impresoLa formación docente para la educación básica en Uruguay / María Margarita LUACES MARISCHAL. Antecedentes / María Margarita LUACES MARISCHAL. Algunos signos particulares del proyecto fundacional de la formación docente en Uruguay / María Margari[...]
texto impresoLos ateneos : un dispositivo de acompañamiento a los docentes noveles / Beatriz ALEN. Los Talleres de Educación Democrática aplicados a una experiencia con profesores noveles en Valparaíso / Ricardo HEVIA RIVAS. Formación docente y narración : r[...]
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texto impresoDocumento 1: Marco de referencia de las políticas lingüísticas en la educación pública. Documento 2: Propuestas de reestructura de los componentes curriculares y extracurriculares del dominio lingüístico en los tres subsistemas. Documento 3: Rec[...]
texto impresoYolanda Vallarino y la vocación por la causa de la educación nacional. Abner Prada: fecundo aporte a la educación rural. Hugo Rodríguez : lucidez y entrega a los principios de la educación vareliana. Introducción : de Varela al futuro / Marta DE[...]
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texto impresoMódulo teórico-conceptual Afrodescendientes y educación: legislación vigente y situación actual Enfoque de derechos y educación inclusiva Marco legal nacional e internacional Breve reseña de la situación actual Herramientas teóricas para el abor[...]
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texto impreso¿Por qué la obligatoriedad de la Educación Física en las escuelas públicas? / Edith MORAES. Desde lo institucional. La educación física en la escuela / Graciela ARAMBURU RECK. Educación Física para todos / Graciela ALMIRON, Marcos ETCHEVERRIA[...]
texto impresoSeminario Modalidades no Convencionales Cuanti-Calificación de la oferta privada no registrada del departamento de Montevideo.
texto impresoSEMINARIO SOBRE ALFABETIZACION: "MAESTRO JULIO CASTRO" (2011 DIC. : MONTEVIDEO)
Montevideo : ANEP. CODICEN , 2013Hacia una pedagogía de la educación integrada / Marcelo UBAL CAMACHO. Alfabetización en ética y ciudadanía democrática / Carlos A. CULLEN. Lenguaje oral/escrito : hacia una educación lingüística basada en el discurso / Beatriz GABBIANI. Discu[...]
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texto impresoPrimer seminario regional Montevideo 15-19 de diciembre de 1986, sobre Formación Docente y Educación Primaria.
texto impresoConcurso Nacional para Maestros de Práctica Concurso Nacional para Directores de Escuelas de Práctica, 1997 Concurso Nacional para Inspectores de Práctica de Educación : Primaria Grado 2, 1998
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texto impresoDesde lo institucional.... La educación sexual en el sistema educativo público uruguayo hoy. Filosofía. Objetivos. / Stella CERRUTTI BASSO. La Educación Sexual en los niveles de Inicial y Primaria / Graciela ARAMBURU RECK. Educación Sexual en el[...]
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texto impreso¿Por qué una guía para educar en la memoria? Perspectiva desde los Derechos Humanos Fundamentos desde la Pedagogía Crítica Algunas consideraciones conceptuales sobre Memoria Educación en Derechos Humanos y Memoria Tratamiento desde la forma Trab[...]
texto impresoUn acercamiento a la danza. v.1 / Leticia EHRLICH. Recreación. v.2 / Luisa SUAREZ. Cuerpo, ritmo y objetos. v.3 / Virginia ALONSO, Marcelo RIBEIRO. Profesores, educacipn física y maestros : aportes para el trabajo interdisciplinario. v.4 / Miria[...]
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texto impresoEscuelas del mundo. El proyecto. Esquema de actores. Educación para la Ciudadanía Mundial. Aprendizaje basado en proyectos. Elementos básicos de un proyecto. Ciclo de un proyecto. Hermanamientos escolares de escala internacional. Fase 1 [...]
texto impresoProgramación del trabajo en planta física / Fernando GURRUCHAGA. Los proyectos : introducción / Pedro BARRAN CASAS, Rodrigo MEDIZA. Algunas consideraciones sobre el diseño en desarrollo / Carlos SITYA. Evolución de las prácticas proyectules / Pe[...]
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texto impresoLas evaluaciones nacionales en Uruguay Características de las evaluaciones pruebas nacionales en Uruguay Diseño muestral Población de estudio Diseño muestral Post estratificación de la muestra TERCE para la Evaluación Nacional de Aprendizajes 20[...]
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texto impresoEl marco teórico de la evaluación en línea Marco de referencia La construcción de instrumentos de evaluación en línea La plataforma de evaluación La evaluación en línea : un proceso de aprendizaje institucional Usos formativos de la evaluación e[...]
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texto impresoProtocolo de Investigación del Proyecto "Física con XO" presentado ante el Consejo de Educación Secundaria (CES). Guía de lectura : cómo encontrar lo que pueda interesarle. El software y el hardware de la XO : interacción con el mundo físico. [...]
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texto impresoEn busca de un tiempo perdido : no hay identidad sin historia ni historia sin documentos : historia de la formación docente en el departamento / José BASILIO, María del Carmen RODRIGUEZ. Las tramas configurantes y los procesos de transformación [...]
texto impresoGraciela ARAMBURU RECK ; Beatriz RODRIGUEZ RAVA ; María Magdalena GUTIERREZ VARELA ; Gabriel REQUENA ARTEGOYTIA
[Montevideo] : ANEP. CODICEN , [2014]Contextualización de la investigación Curso de Apoyo a la Calidad del Egreso Escolar Metodología de la investigación Perspectivas teóricas y hallazgos de la investigación La formación profesional: complejidades, enfoques y propuestas La enseñanz[...]
texto impresoSe articulan textos de origen poético, narrativo y ensayístico.Una nueva mirada crítica. De agua imposible (1998) : fruta. De poesía y caracol (2008) : lágrimas negras. Apología de las ovejas y de las perlas negras. Toda regla tiene su excepción. Contra los pastores. La hecatombe y la fiesta. Las r[...]
texto impresoUn país, un sueño y un Plan. v. 1 / Wilson NETTO. Formación Profesional Básica. Una deuda con la sociedad uruguaya. v. 1 / Rita FERRARI. El currículo del FPB. v. 1 / Cristina BIANCHI. Tras la huellas de Figari. Un plan con identidad y enraizado [...]
texto impresoGaucho / Fernán SILVA VALDES. Proceso histórico del entorno gauchesco. Su proyección en las artes: música, pintura, literatura. La guirarra : partitura. Juan Manuel Blanes: "el pintor de la patria". El gaucho y el pingo / Beatriz PONS SASTRE. Id[...]
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texto impresoAportes para la evaluación de centros educativos : una estrategia para su mejora. v.1 / Beatriz PICARONI, Adriana CAREAGA. La autoevaluación institucional en la ciudad autónoma de Buenos Aires. v.2 / Ingrid SVERDLICK, Gabriela MALACRIDA. Sistema[...]
texto impresoLa formación profesional en Uruguay, v.1 Características generales del sistema para los tres niveles, v.1 Organización institucional de la formación profesional, v.1 Constitución Nacional : derechos, deberes y garantías, v.1 Ley Nº 15.739 del 28[...]
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texto impresoGuía de turismo educativo destinadas a escolares, liceales y familias visitantes al Geoparque Grutas del Palacio, ubicado en el Departamento de Flores. Dicha guía propone preguntas y actividades para realizarse durante las visitas al geoparque. [...]Carpinchos en el Geoparque. Algunas curiosidades de nuestra especie. Grutas del Palacio. Grutas del Palacio de los Indios. Pablo Andresito. Andresito : el hijo de Artigas. Andresito : pueblo pesquero. Pesca artesanal. Festival del Lago. [...]
texto impresoReflexiones teóricas en torno a la educación física. La evaluación de la educación física en el diseño curricular del CEIP / Sebastián DE LOS SANTOS, Pilar PELFORT, Marcela OROÑO, José Luis CORBO. Provocando saberes en el encuentro entre el do[...]
texto impresoRelevancia, definición geográfica y objetivos Bases conceptuales y metodológicas Enfoque y estructura del informe Metodología Población objetivo y estrategia de muestreo Etica Recolección de datos y tasa de participación Representatividad de la [...]
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texto impresoAntecedentes y marco institucional La creación del Consejo Nacional de Enseñanza Secundaria Análisis de las primeras Memorias de Secundaria y principales aspectos de la evolución de la Enseñanza Secundaria en el período 1936-1959 Principales hit[...]
texto impresoAnaconda / Horacio QUIROGA. El hombre sitiado por los tigres / Horacio QUIROGA.
texto impresoALUMNOS 1º A Y 2º AÑO DE LA ESCUELA Nº 139 BARRIO CAPRA (MANGA RURAL)
Montevideo : ANEP. CODICEN , 2000
texto impresoCarmelo: para ser felíz Casos de becas Montevideo: el llamado de la selva 2 realidades en la voz de 2 directores Colonia: un queso de regalo ¿Ambicioso? los que terminaron y siguen Formación docente: no es coser y cantar Guichón: recuperar la di[...]
texto impresoMatrícula y cantidad de alumnos Situación actual para cada desconcentrado de ANEP y AIE/DE/MEC No aprobación y repetición Abandono y deserción
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texto impresoInforme elaborado por el Grupo de trabajo sobre educación en patrimonio, conformado a partir de la resolución del Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública No. 1.421 de fecha 23 de junio de 2021. Presenta un p[...]Relevamiento de actividades de educación en patrimonio. Actividades en la Dirección General de Educación Inicial y Primaria. Actividades en la Dirección General de Educación Secundaria. Actividades en la Dirección General de Educación Técnic[...]
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texto impresoJornadas de sensibilización de la experiencia piloto : conferencias del profesor Juan Carlos Tedesco
1a. Los cambios actuales en el proceso de socialización juvenil. 2a. La educación frente al desafío de la competitividad y la ciudadanía. 3a. Los docentes : reclutamiento, formación y perfiles de desempeño. 4a. Los cambios curriculares en la edu[...]
texto impresoLos jóvenes mediadores El desarrollo de la experiencia mediadora Síntesis de la mediación Conclusiones Apartado final Fichas de trabajo para talleres
texto impresoObra dirigida a docentes y a estudiantes que transitan sexto año de educación primaria y primer y segundo año de educación secundaria.Aproximaciones teóricas. Propuesta de actividades. Presentación de las actividades. El reconocimiento de las características distintivas de las prácticas argumentativas en su dimensión textual. La presentación de los argumentos : expresiones[...]
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texto impresoEstudio introductorio : una revolución inmensa / Gerardo GARAY MONTANER. Primera etapa. Escritos juveniles. Patriotismo o exterminio. La educación, factor de la evolución. Los anarquistas. 13 de octubre. Hacia la paz universal. Necesidad[...]
texto impresoLa educación inicial y su ámbito de acción El niño en la realidad latinoamericana Principios fundamentales de un sistema de Educación Inicial actual Estrategias de capacitación de educadores de la comunidad en programas de Educación Inicial no e[...]
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texto impreso¿Qué medir? ¿sobre qué informar? Calidad de los registros Objetivo del manual Organigrama del sistema educativo Clasificación y sistematización de indicadores Indicadores Tasa promedio anual de crecimiento poblacional Porcentaje de población urb[...]
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texto impresoProfundizando un enfoque desde lo vincular / Miguel Angel SILVA CANCELA. Los adolescentes de hoy y el adolescer de las instituciones educativas / Víctor A. GIORGI. Algunas manifestaciones particulares en niños y niñas en riesgo social / Ana CAST[...]
texto impresoEl uso de drogas... algunas miradas para su comprensión / María LORENZO Y LOSADA. Profundizando un enfoque desde lo vincular / Miguel Angel SILVA CANCELA. Los adolescentes de hoy y el adolescer de las instituciones educativas / Víctor A. GIORGI.[...]
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texto impresoSe propone oficiar como un referente comprensivo que propicie "la mejora en la calidad de las acciones dirigidas a niños, niñas, adolescentes y jóvenes, brindando igualdad de posibilidades y favoreciendo el desarrollo sistémico y sinérgico de la[...]Marco Curricular de Referencia Nacional. Ideas fuerza. Principios orientadores. Bases para su organización. El sujeto y sus aprendizajes fundamentales. Perfil de egreso y perfiles de tramo. Anexos. Análisis de situación y desafíos pendien[...]
texto impresoAmbitos, dominios y módulos integradores. Progresiones de aprendizaje. Aportes de las consultorías. Consultoría 1 : mejores prácticas en diseño e implementación de perfiles de egreso, mapas de progreso de aprendizajes y marco curricular. Inf[...]
texto impresoSobre las progresiones de aprendizaje en el dominio lingüístico - discursivo. Arquitectura de las progresiones de aprendizaje del dominio lingüístico - discursivo. Definición de las categorías. Las progresiones de aprendizaje en el dominio li[...]
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texto impresoEl planeta está gritando ¡basta! a todos los seres humanos / Rodolfo V. TALICE. Hacia el fin del milenio / Augusto ROA BASTOS. El entorno : el paisaje "sin reglas" / José Pedro BARRAN. Juegos ecológicos / Ana M. SINEIRO-SPRECHMANN. El entorno : [...]
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texto impresoLa educación rural en el Uruguay Tres congresos, tres discursos Cuestionar el mundo, a la educación, a sí mismo La educación y sus tensiones Homenajes : Don Enrique Brayer y Julio Castro, educador latinoamericano Compromiso con la historia y co[...]
texto impresoENCUENTRO REGIONAL CEIBAL EN INGLES "CON UN MISMO NORTE" (1º : 2019 AGO. : TACUAREMBO)
Montevideo : ANEP. CODICEN , 2020Recopila los artículos presentados por nuestros docentes e invitados en el Encuentro "Con un Mismo Norte" realizado en la ciudad de Tacuarembó en agosto de 2019.Adquisición de segundas lenguas / Andrea REY. M.E.N Project (Meditation, English and Neuroscience) / Mariana DAOLIO, Andrés VIERA. Importancia del trabajo en conjunto entre profesora remota, maestra de clase y mentora de Ceibal en inglés / Vir[...]
texto impresoNarra las aventuras de Salvador y Olivia, dos compañeros de liceo que recorren Uruguay resolviendo misterios relacionados con la influencia británica en el país.
texto impresoTaller temático de mecánica automotriz Taller temático de industria química Caracteristicas principales del sector Taller temático de audiovisual La actualidad del sector audiovisual Taller temático de vestimenta
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texto impresoEnsayos que ofrecen distintas perspectivas sobre la vida y obra de Carlos Vaz Ferreira. Estudiantes de Educación Media de Uruguay, con el apoyo de sus docentes aportan reflexiones y nuevas lecturas que invitan a pensar sobre el filósofo uruguayo.Metodología para la elaboración y selección de los ensayos que integran este libro / Lilyán GARCIA; Adriana MUNIZ, Horacio BERNARDO. ¿Quién fue el gran filósofo del Uruguay? / Julia MILANS, Manuela LUPO, María Pía ALBERTI; Karina HÖHL (tutoría)[...]
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texto impresoAborda experiencias docentes en profundidad para intentar descubrir estrategias pedagógicas, sentidos, posiciones y posibles líneas de política educativa que puedan ser tomadas en cuenta a la hora de pensar la educación del siglo XXI.Fundamentación del proyecto. Punto de partida : formación del equipo y selección de experiencias. Al abordaje : ejes exploratorios para conocer las experiencias. El currículo como espacio en disputa : relaciones con el diseño institucional, t[...]
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texto impresoPlan CEIBAL : brief description and principal policies / PLAN CEIBAL POLICY COMMITTEE. The school renewal process / Graciela ALMIRON, Antonio ROMANO, Leticia FOLGAR. The CEIBAL model : new spaces for educational interaction and communication / M[...]
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texto impresoMalla conceptual y teminológica que enmarca la planificación didáctica en los CEINC / ANEP, Artigas CORREA (ases.). Diseño y desarrollo de planificación didáctica para los CEINC / ANEP, Artigas CORREA (ases.). Planificación de unidades didáctica[...]
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texto impresoUna experiencia de educación bilingüe español-portugués en escuelas de la zona fronteriza / Claudia A. BROVETTO, Javier GEYMONAT, Nicolás BRIAN. Diagnóstico sociolingüístico de comunidades escolares fronterizas en el norte de Uruguay / Ana María[...]
texto impresoSe establecen bases programáticas sobre las mejores prácticas de alimentación saludable a ser implementadas en los centros educativos, con el fin de contribuir a mejorar la nutrición y la salud a largo plazo, en el marco del cumplimiento de la L[...]Uruguay enfrenta una epidemia de sobrepeso y obesidad. El país se ha comprometido a detener el avance del sobrepeso, la obesidad y las ENT asociadas. Marco normativo para la prevención del sobrepeso y la obesidad en los centros educativos. P[...]
texto impreso"Principios rectores de las políticas lingüísticas para la Educación Pública" / Luis Ernesto BEHARES. "Educacores de línguas : prácticas pedagógicas, políticas e culturais e o desenvolvimiento da cidadania" / Margarete SCHLATTER. "Los roles de l[...]
texto impresoAbordaje metodológico Cotexto socio-económico de la TEMS Gestión institucional Enseñanza y aprendizaje Valoración general de la transformación Consideraciones sobre los principales hallazgos
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texto impresoANEP. CODICEN. CONSEJO DE EDUCACION PRIMARIA
Montevideo : CEP (CONSEJO DE EDUCACION PRIMARIA) , 1986
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texto impresoCriterios y orientaciones que presidieron la revisión programática. Criterios orientadores de la revisión programática. Programas de 1er. año. Matemática : programa de 1er. año del Ciclo Básico Unico 1993. Idioma Español : programa de 1er. a[...]
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texto impresoConvivencia, derechos y participación : fundamentos del programa de convivencia, objetivos de trabajo, perspectiva de derechos, participación, convivencia Actividades : del concimiento a la acción, diagnóstico institucional, primer Censo de Conv[...]
texto impresoPresentación de objetivos y fases del proyecto Documento-base : el diagnóstico
texto impresoPlan estratégico situacional Fases del proceso de fortalecimiento y mejora institucional
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texto impresoEn busca del mejoramiento de la calidad de los aprendizajes : como lograr un buen PME. v. 1 Diagnóstico : lectura de la realidad de nuestra escuela. v. 2 Plan de acción de un PME. v. 3 Elaboremos el presupuesto. v. 4 Diseño de la evaluación. v. [...]
texto impresoInvestigar la situación educativa : ¿desde qué perspectiva? / Mónica ESQUIBEL DE LEON, Cristina MACIEL DE OLIVEIRA. Hacia una definición del clima pedagógico / Mónica ESQUIBEL DE LEON, Cristina MACIEL DE OLIVEIRA. Percepción del clima pedagógico[...]
texto impresoEstrellitas La canción del caracol Aleteo El honguito feliz Hormigas y azucenas La niña negra El árbol y yo Fiesta del agua Primaveral Bichitos de luz Canto al abuelo marinero Bienvenido al nieto Regalón Los motivos del nieto Historia vieja El b[...]
texto impresoMapa de iniciativas. Mapa de tramas. Enlace : encuentros de comunidades. Enlace virtual. Enlace comunidades. Enlace 360. Nodo : premio nacional de innovación. Pensar fuera de la caja. Cursos virtuales. Recursos educativos. Aprendices. [...]
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texto impresoExposiciones del CODICEN de la ANEP ante la Comisión de Educación y Cultura del Senado de la República. Documento 1 Evaluación de la Educación a nivel preescolar y de Primaria. Acta Nº226 Evolución de la enseñanza secundaria en el ámbito del cre[...]
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texto impresoRelatorías de prácticas. La llegada al liceo / Victoria BERRETTA, Cecilia SOSA, Leticia SANTOS, Analía OLIVERA PRIETO, Jessica MIRANDA, Banina MESA, Leila LAUREIRO, Johanna KOCH. Una experiencia inolvidable / Ana Lilián PEREIRA. Alternativas del[...]
texto impresoAdela RETA (1921-2001) ; Darío Sergio CORGATELLI ; Amadeo OTTATI FOLLE (1942-) ; Carlos CURBELO TAMMARO
Montevideo : EL PAIS , 1997
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texto impresoIntroducción técnico pedagogica / Graciela OLARREAGA MUSSIO DE YELPO. Concepto de calidad y control de calidad / Juan Gonzalo BLASINA. Calidad, productividad y educación / Jorge ACEA. Las siete herramientas / Víctor DEMCZILO. Circulos de control[...]
texto impresoConsejos de Educación y dependencias del CODICEN Consejo de Educación Inicial y Primaria Consejo de Educación Secundaria Consejo de Educación Técnico Profesional Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente Secretarías del Consejo Directiv[...]
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texto impresoFundamentos teóricos de las políticas implementadas en el quinquenio / Luis YARZABAL. Innovaciones en la gestión del sistema. Líneas fundamentales de la conducción democrática y participativa de la ANEP / Lilián D'ELIA. Políticas laborales : par[...]
texto impresoEl Plan de Tránsito entre Ciclos Educativos en clave 2013 Presentación del Plan y sus fases Reflexiones en torno al Plan de Tránsito entre Ciclos Educativos El Plan de Tránsito como Programa de inclusión en la línea de "educación para todos" El [...]
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texto impresoMarcela ARMUA ; Julia CASTILLO ; Mariana GONZALEZ BURGSTALLER ; Marcela SCHENCK ; Adrian SILVEIRA
Montevideo : ANEP. CODICEN , 2020La evaluación formativa en línea como política educativa. El Sistema de Evaluación de Aprendizajes (SEA). Portal alumnos. Portal docentes. Portal directores. Portal inspectores. Otros portales. La evaluación formativa en línea. Marco teó[...]
texto impresoEsta propuesta toma como punto de partida la lectura de un conjunto de datos estadísticos para avanzar en el conocimiento y el reconocimiento de la diversidad cultural en Uruguay. Permite abordar la composición y la dinámica demográfica de la p[...]¡Más que números! Música que recorre el mundo. ¡Última noticia! Con el paso de la ley. Vidas que cuentan historias I. Ojos que no ven. Iguales de una manera diferente. ¡Manos a la obra! Revelaciones. Vidas que cuentan historias II. Mat[...]
texto impresoEsta propuesta toma como punto de partida la lectura de un conjunto de datos estadísticos para avanzar en el conocimiento y el reconocimiento de la diversidad cultural en Uruguay. Permite abordar la composición y la dinámica demográfica de la po[...]¡Más que números! Música que recorre el mundo. ¡Última noticia! Con el paso de la ley. Vidas que cuentan historias I. Ojos que no ven. Iguales de una manera diferente. ¡Manos a la obra! Revelaciones. Vidas que cuentan historias II. Mat[...]
texto impresoLa valija de materiales didácticos para trabajar en y desde la escuela (Re)pensar la inmigración en Uruguay es un material que parte de revisar cómo desde el siglo XIX hasta el presente hemos construido diversas imágenes de inmigrantes y de extr[...]Introducción. Materiales para formación docente en la temática de las inmigraciones. Materiales específicos para el trabajo en el aula con los/as alumnos/as. Materiales para formación docente texto marco : (Re)pensar las inmigraciones en Urug[...]
texto impresoCoordinación entre primaria y secundaria / Julio CASTRO. La huella del pensamiento del maestro Julio Castro. Programa de educación inicial y primaria con participación de profesores de educación media; 2008 / Irupé BUZZETTI. Programa tránsito en[...]
texto impresoEl abandono colectivo del servicio público El servicio de alimentación escolar en el interior de la República
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texto impresoDocumento para los equipos técnicos que forman parte del Sistema Integral de Protección a la Infancia y a la Adolescencia contra la Violencia (SIPIAV), tiene como objetivo promover los derechos de acceso a la justicia, debido proceso y una vida [...]Marco Conceptual. ¿Qué se entiende por violencia hacia niños, niñas y adolescentes? ¿Qué se entiende por acceso a la justicia? Derechos de los niños, niñas y adolescentes en los procedimientos administrativos y judiciales. El rol de la defen[...]
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texto impresoDel Embajador de la integración platense / Héctor LESCANO. Un emblema de nuestra identidad cultural / María Julia MUÑOZ (entrev.), Ignacio SUAREZ (entrev.). La Cumparsita, un buen motivo para visitarnos / Liliam KECHICHIAN (entrev.), Ignacio S[...]