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ANEP. CODICEN |
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texto impresoPretende revisar los objetivos y rendir cuentas de las estrategias con una mirada retrospectiva sobre el período transitado, pero también ampliándola conceptualmente a las claves educativas impulsadas en estos primeros años del siglo XXI”. De es[...]La educación inicial en las orientaciones de las políticas educativas. Educación inicial : ventana de oportunidades. Los orígenes. Compromisos asumidos. Acciones realizadas en este quinquenio. Universalización como compromiso social. Infrae[...]
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texto impreso¿Qué es un himno? Antecedentes históricos de nuestro himno Reseñas biográficas de los autores Francisco Acuña de Figueroa Francisco José Debali Himno Nacional de la República Oriental del Uruguay El Himno Nacional en la escuela Versión prosifica[...]
texto impresoDocumento dirigido a los equipos de trabajo de los centros educativos, basado en el documento técnico "Prevención del sobrepeso y la obesidad en la infancia y la adolescencia : prácticas de alimentación saludable y actividad física en entornos e[...]El preocupante aumento del sobrepeso y la obesidad. ¿Cómo pueden contribuir los centros educativos a revertir la situación? Apropiarse de las recomendaciones sobre alimentación y actividad física. Claves para alcanzar una alimentación saludab[...]
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texto impresoEl "agente educativo" : su desafío en áreas desfavorecidas / ANEP. La educación preescolar / ANEP. La educación en las perisferias / ANEP. Necesidades básicas y pobreza / ANEP. La función social de la educación preescolar / ANEP. El jardín de in[...]
texto impresoMarco legal La Educación Media Básica, un debate global Educación Media Básica: desde la restauración democrática a nuestros días Principios orientadores en una EMB para todos Algunos lineamientos-guía para orientar e implementar la construcción[...]
texto impresoUna visión global Consideraciones metodológicas Los instrumentos de la investigación El universo y la muestra en estudio El ciclo básico único de enseñanza media Introducción La estructura curricular del CBU El cuerpo de profesores Las unidades [...]
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texto impresoExperiencias premiadas en el concurso de Buenas Prácticas en Educación Inclusiva celebrado en 2011 Aula hospitalaria de Escuela Nº 254 en su proyección a la communidad y Hospital Pereira Rossell Propuesta educativa paa estudiantes sordos : Liceo[...]
texto impresoEl Plan CEIBAL : breve descripción y principales líneas de acción / COMISION DE POLITICAS DEL PLAN CEIBAL. La escuela cambia de piel / Graciela ALMIRON, Antonio ROMANO, Leticia FOLGAR. El modelo CEIBAL : nuevos espacios de interacción y comunica[...]
texto impresoA modo de presentación. Fundamentos histórico - pedagógicos del programa / Sonia CERECETTO. Campamentos educativos, una historia y su por qué / Macarena COLLAZO. Campamentos educativos y pedagogía rural: una historia de encuentros / Limber Elbio[...]
texto impresoPresentación. Coordinación "Campamentos educativos" / Macarena COLLAZO. "La animación juvenil" / Marta GOMENSORO. "Educación formal y no formal en el Programa Campamentos Educativos de ANEP" / Natalia MAIDANA. Evaluación. Informe cuantitativo: d[...]
texto impresoReúne textos elaborados por docentes que participan del programa Ceibal en Inglés, programa que es una iniciativa de Plan Ceibal para apoyar la enseñanza de inglés.Narrativa ceibal en inglés / Gricelda MARTINEZ. Ceibal en inglés : un camino recorrido / Paola ANDRADE, Denisse PAIQUE. S.O.S, I can´t / Evangelina COSTA ALANIS, Luciana VALLES. Los estudiantes enseñan / Carolina CORREA LEMOS, Rita LUZARDO PE[...]
texto impresoAspectos metodológicos Características socio-demográficas de los estudiantes Características socio-demográficas de los estudiantes del último año del Nivel II Características socio-económicas de los estudiantes y de sus hogares A modo de síntesi[...]
texto impresoDocentes censados y cobertura censal cap. I Características socio demográficas cap. II Inserción laboral en la docencia cap. III Titulación y formación cap. IV Actualización y profesionalización docente cap. V Satisfacción con la actividad profe[...]
texto impresoEducación, marginalidad y una propuesta de trabajo. Módulo 1 Enseñar... Aprender... Cómo cambiar dentro del sistema. Módulo 2 Tarea educativa : tarea de maestros, padres y niños. Módulo 3 Desarrollar el Currículo y organizar a los alumnos. Módu[...]
texto impresoSe articulan textos de origen académico, apuntes periodísticos y ensayos que intentan fusionar lo mejor de ambos contextos, con el fin de ofrecer un tributo a la figura de Pedro Figari.Difusión, divulgación, periodismo y apropiación. Océanos de información (Big data). El otro experimento : marihuana en el Uruguay. Historia reciente del poblamiento remoto. Epistemología y comunicación : esa pareja inestable. Los bordes de [...]
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texto impresoAna María BATISTA GIACOIA ; Rina CAPUTI ; Graziella CHIRIBAO RODRIGUEZ ; Mirta BOGA WIBMER
Montevideo : ANEP. CODICEN , 1994
texto impresoRincón de Pereira y su escuela. ¿Dónde queda y cómo es Rincón de Pereira? La "Escuela Granja" : un proyecto institucional de largo aliento. Aclarando conceptos. Permacultura. ¿Qué es una granja? ¿Qué entiendes por agroecología? ¿De qué hab[...]
texto impresoConcepción presupuestal de la política educativa : 1985 - 1987. v.1 Concepción presupuestal de la política educativa : 1986 - 1989. v.2
texto impresoElsa BAISON RODRIGUEZ ; Martha CASTELLANO LUC ; Cristina GONZALEZ BELTZA ; María Teresa PUENTES ORTIZ
[Montevideo : ANEP. CODICEN , s.d.]
texto impresoGrompone : ¿un pedagogo olvidado? / Jorge BRALICH. Conferencias pedagógicas. Los fines de la enseñanza secundaria. Problemas sociales de la enseñanza secundaria. Formación de profesores de enseñanza secundaria. Discurso ante la primera gene[...]