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texto impresoNicolás ALONSO ; Carla DAMISA ; Matías GUICHON DIAZ ; Silvia HAWELKA ; Mercedes LABORDE ; Rosa LEZUE ; Ana Laura LUJAMBIO ; Liliana PAZOS ; Adriana PICO ; Gabriel REQUENA ARTEGOYTIA ; Ricardo VILARO
[Montevideo?] : CEIP (CONSEJO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA). CACEEM , 2018Palabras de autoridades del CEIP / Héctor FLORIT, Irupé BUZZETTI. Palabras de Inspectora Técnica / Milka SHANNON TOUR. Encuentros con y entre inspectores. La construcción de acuerdos en espacios colaborativos. Las preocupaciones de los inspe[...]
texto impresoIntroducción / Milka SHANNON TOUR. Formación en servicio : un espacio de profesionalización docente / Janet FEBLES. Componente educacional inicial. Introducción / Mercedes LABORDE. La colección andariega : itinerarios para la gestión del ca[...]
texto impresoSelección de experiencias desarrolladas durante el año 2024 en el marco del Proyecto de Fortalecimiento de la Pedagogía y la Gobernanza de las Escuelas Públicas del Uruguay (ANEP–BIRF 9331 UY), ejecutado por el Proyecto de Apoyo a la Escuela Púb[...]Introducción / Milka SHANNON TOURN y José BARRIOS. La escuela como espacio de encuentro entre formación y arquitectura. Habilitar la escuela creando ambientes de aprendizaje flexibles, creativos, organizados e integradores / Milka SHANNON TOU[...]
texto impresoEntrega que recoge lo realizado en el año 2022 en el Componente Formación Docente, con el propósito de contribuir a sistematizar la experiencia de formación de PAEPU, que pretende generar análisis y reflexión sobre lo que ocurre en las aulas de [...]Introducción : una formación transformadora / Milka SHANNON TOURN. Los espacios de formación de PAEPU atravesados por la pandemia por covid-19 / José BARRIOS. Componente Educación Inicial. Introducción / Lucía ACUÑA. La centralidad del juego[...]
