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texto impresoLa planificación de la enseñanza de las Ciencias Naturales en el marco del programa acutal Literatura: el arte de la palabra Características y vinculaciones Didáctica de la literatura Lectura de los textos literarios Géneros literarios Taller: L[...]
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texto impresoHallazgo de la vida / César VALLEJO MENDOZA. El éxodo del pueblo oriental : (de "La epopeya de Artigas") / Juan ZORRILLA DE SAN MARTIN. Julián en el árbol / Angie PRADELLI. Rima 43 / Gustavo Adolfo BECQUER. Una criatura indefensa / Anton CHEJOV.[...]
texto impresoLa alimentación en el desarrollo de los niños ¿Qué es una huerta? Asociaciones y rotaciones Hablando del suelo, recurso natural sustentable Producción de semillas en la huerta Los frutales Reconociendo tiempo y clima Proyecto : "Promocion[...]
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texto impresoReflexiones teóricas sobre la enseñanza Las magnitudes ayer y hoy Medir es investigar Instrumentos de medida Organizando el contenido a enseñar Unidad didáctica : "mi cuerpo esconde medidas" Sugerencia para el abordaje de la magnitud temperatura[...]
texto impresoAmbientes de aprendizaje. Metodologías activas : las estaciones de aprendizaje. Implementación en la escuela. Planificar con medios digitales. Aprendizajes basados en proyectos. Organización de las estaciones : grandes estaciones con nivel[...]
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texto impresoLa geografía y la historia en el marco de las ciencias sociales Las ciencias sociales en la escuela El tiempo y el espacio como conceptos estructurantes de las ciencias sociales Algunas propuestas para la escuela La ciudad en la relación natural[...]
texto impreso¿Cómo planifico con el Marco Curricular? Actividades multidisciplinares. Ajedrez. Proyecto cuenta cuentos Las familias. Funciones ejecutivas.
