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Monografía: texto impreso

Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años

Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años

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Título :	Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años
Tipo de documento:	texto impreso
Lugar-Editorial-Fecha:	[Montevideo] : SISTEMA NACIONAL INTEGRADO DE CUIDADOS (SNIC) , 2019
Descripción física:	118 p. : cuads.
ISBN:	978-9974-902-15-2
Nota general:	Incluye notas al pie de las páginas. Contiene bibliografía al final de algunos capítulos. Incluye anexos al final del libro.
Idioma de publicación :	Español
Ubicación:	372.21 I39
Temas:	EDUCACION PREESCOLAR - URUGUAY - EVALUACION EDUCACION PREESCOLAR - URUGUAY - INDICADORES EDUCACION PREESCOLAR - URUGUAY - INFORMES EDUCACION PREESCOLAR - URUGUAY - INVESTIGACIONES EDUCACION PREESCOLAR Y DERECHOS DEL NIÑO EDUCADORES Y EDUCACION PREESCOLAR - URUGUAY INDICADORES EDUCATIVOS - URUGUAY - INVESTIGACIONES INFANCIA Y DERECHOS HUMANOS - URUGUAY INSTITUCIONES DE CUIDADOS INFANTILES - URUGUAY - ESTUDIO DE CASOS INSTITUCIONES DE CUIDADOS INFANTILES - URUGUAY - EVALUACION INSTITUCIONES DE CUIDADOS INFANTILES - URUGUAY - INDICADORES INSTITUCIONES DE CUIDADOS INFANTILES - URUGUAY - INVESTIGACIONES PLAN NACIONAL DE CUIDADOS - URUGUAY - 2016-2020 SERVICIOS DE CUIDADOS - URUGUAY - POLITICA SOCIAL SISTEMA NACIONAL INTEGRADO DE CUIDADOS (SNIC) - URUGUAY
Contenido:	¿Qué entendemos por calidad de los centros para niños y niñas de 0 a 3 años? Usos y formas de aplicación de IEC 0-3. Instrucciones para la puntuación de IEC 0-3. Dimensión I : calidad de estructura. Materiales disponibles para el juego, la exploración y la experimentación. Organización del espacio para el bienestar y la exploración. Formación de los referentes educativos. Grupo de niños. Dimensión II : calidad de procesos interactivos. Intercambios entre los niños y los referentes educativos. Exploración y juego. Organización y ritmos de la jornada. Dimensión III : calidad de la atención integral involucrando a familias y comunidades. Propuesta integral que involucra a las familias y las comunidades. Inclusión, diversidad, equidad de género, cultura y medio ambiente en la propuesta pedagógica. Dimensión IV : calidad de la gestión. Gestión socioeducativa. Gestión humana. Gestión del riesgo. Gestión de información. Gestión comunitaria.
Derechos de acceso/uso:	Licencia Creative Commons Atribución NoComercial-CompartirIgual 4.0 (CC BY-NC-SA 4.0)
Nota sobre objeto digital:	Origen del documento: Ministerio de Desarrollo Social. Sistema de Cuidados (SNIC). Autor de la digitalización: Nativo digital. https://www.gub.uy/sistema-cuidados/comunicacion/publicaciones/indicadores-evaluacion-calidad-centros-educacion-cuidados-0-3-anos OCR: Si

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