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Monografía: texto impreso

Mochiteca : actividades de lectura y escritura en entornos familiares y comunitarios

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Título :	Mochiteca : actividades de lectura y escritura en entornos familiares y comunitarios
Tipo de documento:	texto impreso
Mención de edición:	1a. ed.
Lugar-Editorial-Fecha:	Montevideo : ANEP. CODICEN. DIRECCION DE POLITICAS LINGÜISTICAS. PROGRAMA DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESPAÑOL (PROLEE), 2019
Descripción física:	163 p. : il., dib.
Nota general:	Coordinación: María Noel Guidali. Equipo de elaboración: Alejandra Galli, María Noel Guidali, Gabriela Irureta, Ruth Kaufman, Claudia López, Paola Melgar y Sandra Román. Ilustraciones: Florencia Rodríguez. Corrección: Eliana Lucián. Propuesta elaborada por el equipo técnico del Programa de Lectura y Escritura en Español (PROLEE) de la Dirección de Políticas Lingüísticas de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), convocado por la Coordinación del Programa Maestro Comunitario (PMC) del Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP), en el marco de una actividad interinstitucional, para diseñar actividades que promovieran el aprendizaje de la lectura y la escritura de las comunidades más alejadas de la cultura escrita, a partir de algunos de los libros de la colección proporcionada por el proyecto Mochiteca. Distribuido por el PROLEE en los centros educativos dependientes de la ANEP, en forma gratuita, con fines estrictamente educativos.
Idioma de publicación :	Español
Ubicación:	370.193 M688
Temas:	CEIP (CONSEJO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA) - PROGRAMA DE MAESTROS COMUNITARIOS (PMC) - PRACTICAS PEDAGOGICAS CEIP (CONSEJO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA) - PROGRAMA DE MAESTROS COMUNITARIOS (PMC) - PROPUESTAS DIDACTICAS CEIP (CONSEJO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA) - PROGRAMA DE MAESTROS COMUNITARIOS (PMC) - PROYECTO MOCHITECA CEIP (CONSEJO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA) - PROGRAMA DE MAESTROS COMUNITARIOS (PMC) - RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE CEIP (CONSEJO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA) - PROGRAMA DE MAESTROS COMUNITARIOS (PMC) - RELACIONES MAESTRO-FAMILIA EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA - URUGUAY - POLITICA EDUCATIVA - PROYECTOS EDUCACION PRIMARIA Y SOCIEDAD - URUGUAY - PROYECTOS DIDACTICOS FAMILIA Y EDUCACION PRIMARIA - PROPUESTAS DIDACTICAS LECTOESCRITURA - PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE LECTOESCRITURA - PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AMBITO COMUNITARIO LECTOESCRITURA - PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AMBITO FAMILIAR LECTOESCRITURA - PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AMBITO FAMILIAR - ACTIVIDADES
Resumen:	Organizada en dos partes, la primera de ellas incluye la descripción general del proyecto, los objetivos de trabajo y el marco institucional en el que se origina, además de una breve explicación del marco teórico que sostiene las propuestas. La segunda parte se compone de seis capítulos que reúnen las actividades en torno a algunas obras de literatura infantil de la colección de Mochiteca; actividades de comprensión, actividades para avanzar en el conocimiento del sistema de escritura y actividades de producción. Cada capítulo se cierra con una propuesta de lectura para compartir en familia.
Contenido:	Algunas líneas de acción de PMC. ¿Qué es Mochiteca? Objetivos que persigue. Condiciones materiales y didácticas. El MC como mediador de la cultura escrita. Organización de "Mochiteca. Actividades de lectura y escritura en entornos familiares y comunitarios". Lectura y relectura de cuentos. Los libros seleccionados. Los capítulos de actividades : su organización. Las actividades. Actividades de comprensión. Actividades para avanzar en el conocimiento del sistema de escritura. Actividades de producción. Lecturas para compartir en familia. "Cartas en el bosque" : actividades. "Cocodrilo se enamora" : actividades. "Ni guau ni miau" : actividades. "Cuervo" : actividades. "Los fantasmas no llaman a la puerta" : actividades. "Cierra los ojos" : actividades.

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