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Monografía: texto impreso

Numeración y cálculo : para la nueva normalidad / Gimena GERIN

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Título :	Numeración y cálculo : para la nueva normalidad
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Gimena GERIN (autor)
Lugar-Editorial-Fecha:	[Montevideo?] : AULA, [2021]
Colección:	Niño en Obra
Descripción física:	94 p. : il.
Nota general:	Incluye bibliografía.
Idioma de publicación :	Español
Ubicación:	371.302 814 G369n
Temas:	MAESTROS - PRACTICA PROFESIONAL - PROPUESTAS MATEMATICAS - EDUCACION PREESCOLAR - PROPUESTAS DIDACTICAS MATEMATICAS - EDUCACION PRIMARIA - PROPUESTAS DIDACTICAS NUMEROS - ENSEÑANZA ELEMENTAL - ACTIVIDADES NUMEROS - ENSEÑANZA ELEMENTAL - PROPUESTAS DIDACTICAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) Y EDUCACION PRIMARIA TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) Y MATEMATICAS - ENSEÑANZA ELEMENTAL - PROPUESTAS DIDACTICAS
Resumen:	Las propuestas se basan en los principios del marco curricular para la primera infancia. Algunas de ellas incluyen actividades a través de las plataformas educativas, donde el rol del adulto de referencia en el hogar se convierte en protagónico. Se promueve el uso de estrategias personales para resolver las diferentes situaciones y se invita a validar todas las estrategias. Tienen como objetivo desarrollar la capacidad de resolver situaciones problemáticas de la vida cotidiana que impliquen relaciones lógico matemáticas, promover la construcción de dichas relaciones, favorecer la acción del niño sobre los objetos para resolver problemas cotidianos, incorporar gradualmente el lenguaje matemático en sus actividades de juego; establecer agrupaciones, relaciones de orden y correspondencias entre colecciones de objetos, y resolver problemas y realizar cálculos sencillos y prácticos en situaciones de la vida cotidiana.
Contenido:	El salón y los cálculos. Explorar números con las TIC. Cálculos y números con cartas. El barrio y los números. El concepto de fracción. El sentido de las operaciones. Jugamos con los dados. Proporcionalidad. Juegos de matemáticas.

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