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Inercia, prospectiva y cambios en educación / Carla TOMA DERENZO

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Título :	Inercia, prospectiva y cambios en educación
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Carla TOMA DERENZO (autor)
Lugar-Editorial-Fecha:	Montevideo : [S.N.], 2021
Descripción física:	141 p.
Nota general:	Incluye referencias bibliográficas.
Idioma de publicación :	Español
Ubicación:	373.895 T655i
Temas:	EDUCACION - CONCEPTOS EDUCACION - URUGUAY - PROPUESTAS EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY - EVALUACION ETICA EN LA EDUCACION INSTITUCIONES EDUCATIVAS - CONCEPTOS OBJETIVOS EDUCATIVOS PLANIFICACION EDUCATIVA
Contenido:	La importancia de las relaciones interpersonales en las instituciones educativas. Ética y moral en la educación. Estilos de liderazgo en las instituciones educativas. De organizaciones educativas a comunidades de aprendizaje profesional. Innovación en educación. El alumno como agente central de su propio aprendizaje. El currículo como eje vertebrador central en el proceso de aprendizaje. ¿Qué implica ser docente en el Uruguay del presente? Evaluación de instituciones educativas.

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