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Monografía: texto impreso

Valija de materiales didácticos para trabajar en y desde los centros educativos : texto marco

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Título :	Valija de materiales didácticos para trabajar en y desde los centros educativos : texto marco
Tipo de documento:	texto impreso
Lugar-Editorial-Fecha:	Montevideo : ANEP. CODICEN : PLAN CEIBAL : UNICEF. OFICINA EN URUGUAY, 2020
Descripción física:	102 p. : il.
Nota general:	Carece de portada; datos tomados de la cubierta. En cubierta: Valija de materiales : repensar la inmigración en Uruguay. Incluye glosario y bibliografía.
Idioma de publicación :	Español
Ubicación:	370.712 V172
Temas:	EDUCACION - URUGUAY - PERSONAL DOCENTE - FORMACION PROFESIONAL INMIGRACION - URUGUAY - POLITICAS DE ESTADO PERSONAL DOCENTE - FORMACION PROFESIONAL - URUGUAY
Resumen:	La valija de materiales didácticos para trabajar en y desde la escuela (Re)pensar la inmigración en Uruguay es un material que parte de revisar cómo desde el siglo XIX hasta el presente hemos construido diversas imágenes de inmigrantes y de extranjero. Pone el foco en la historia de la inmigración uruguaya y en los avances recientes en cuanto a la protección jurídica y la inclusión social de quienes no son considerados nativos, es decir, personas que nacieron en otros países fuera del que residen.
Contenido:	Introducción. Materiales para formación docente en la temática de las inmigraciones. Materiales específicos para el trabajo en el aula con los/as alumnos/as. Materiales para formación docente texto marco : (Re)pensar las inmigraciones en Uruguay : valija de materiales didácticos para trabajar en y desde los centros educativos. Puntos de partida. La gran pregunta : ¿por qué migran las personas? Características demográficas y perfil socioeconómico de la inmigración en Uruguay. Inmigración reciente en Uruguaya y el saldo de los retornados. El peso de la inmigración internacional en el Uruguay. Normativa internacional. Normativa nacional. Niños, niñas y adolescentes en las migraciones internacionales.

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