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texto impresoAlgunos elementos conceptuales y metodológicos del estudio La enseñanza en Uruguay: un sistema con distintos grados de maduración Un análisis general de la duración de los estudios en la Educación Primaria y Media en Uruguay Cobertura del sistem[...]
texto impresoHugo DUFRECHOU ; Martín JAUGE ; Pablo MESSINA ; Manuel OROÑO ; Eduardo SANCHEZ (?) ; Martín SANGUINETTI
[Montevideo?] : INTERNACIONAL DE LA EDUCACION (IE) , 2019Se enmarca en una campaña de escala mundial contra la privatización de la educación pública, que viene llevando a cabo la Internacional de la Educación, para generar pensamiento crítico para reflexionar y combatir el avance privatizador de la ed[...]Mercantilización y privatización : análisis político del discurso / Eduardo SANCHEZ (?), Manuel OROÑO. Introducción / Eduardo SANCHEZ (?), Manuel OROÑO. Metodología / Eduardo SANCHEZ (?), Manuel OROÑO. Búsqueda / Eduardo SANCHEZ (?), Manuel O[...]
texto impresoEste libro da cuenta del proceso de institucionalización del magisterio y del profesorado (formación docente) en el Uruguay específicamente de la cultura escolar material. Su origen, y específicamente las permanencias que llegan hasta el siglo [...]Abriendo las puertas del tema. Un marco epistémico para el estudio de la cultura escolar material de la formación docente. Problema y objeto de investigación de referencia. Las principales categorías analiticas teórico-conceptuales. La teorí[...]
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texto impresoEl desarrollo de un pensamiento deductivo en el Bachillerato Diversificado en un ambiente de Geometría Dinámica / Mario DALCIN. Reflexiones e implicaciones en la enseñanza de la matemática / Cristina OCHOVIET. Un estudio sobre las estratégias de[...]
texto impresoIndaga en torno a los procesos educativos acaecidos en Uruguay durante los últimos lustros. Se abordan las políticas de inclusión de los distintos gobiernos, las posiciones docentes y la configuración de alternativas a la forma escolar, así como[...]Introducción / Eloísa BORDOLI. Abordajes conceptuales. Instituir la igualdad : tensiones entre escuelas, pedagogías y políticas / Natalia FATTORE. Rastros de lo público y lo común : apertura, opacidad y disputas en torno a la escuela / Cecili[...]
texto impresoLa sociedad actual Las instituciones educativas Sociedad y educación Calidad educativa Educación Media Exclusión - inclusión : dos caras de la misma moneda Sociedad - Institución educativa : el diálogo necesario La adolescencia La pobreza Matern[...]
texto impresoOfrece un análisis sobre la política pública educativa en Uruguay, a partir de documentos, leyes e informes institucionales, con foco en la participación de instituciones financieras internacionales y agencias de cooperación, así como en los mec[...]El marco normativo de la educación pública en Uruguay. Autoridades e instancias educativas. Presupuesto educativo. La LUC : una amenaza a la integralidad del sistema educativo y que puede beneficiar el comercio educativo en Uruguay. Condicio[...]
