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texto impresoLa "nueva educación" Características de los tiempos nuevos Ideas generales sobre los niños Los fundamentos de la nueva educación Escuelas y ensayos : (Europa) Los nuevos ensayos : (Estados Unidos) Rectificaciones políticas y filosóficas Las nuev[...]
texto impresoLa lupa académica o la mirada de los otros Esta clase de historia es una acción que tiene sentido para mí Esa acción que empezó a existir antes de ser puesta en prácrica (y otros entrelanzamientos temporales): mi clase de hoy Un ejército de sabe[...]
texto impresoProyecto A modo de exposición de motivos Propósitos generales que informan este proyecto Cómo se forman actualmente los maestros de enseñanza primaria Profesores de enseñanza secundaria Proyecto del señor Ministro de Instrucción Pública Gabinete[...]
texto impresoLos estudios de historia de la formación docente nacional. Situación actual La formación docente en tiempos pre-varelianos (1827-1875) Primera referencia a la "Escuela Normal" Los primeros tiempos constitucionales Instituto de Instrucción Pú[...]
texto impresoMariana ACOSTA ; Lucila ARTAGAVEYTIA (1947-) ; Lizzie KEIM ; Juan BERNASSA ; Elisa GOMEZ ; María del Rosario BUE PALAVECINO
[Montevideo?] : BIBLIOTECA NACIONAL , [2014]Entre el mandato de formación y la enseñanza de la historia en la escuela: vigencia de las problemáticas / María del Rosario BUE PALAVECINO. Maestro Julio Castro: enseñante entre líneas. Los sujetos del acto educativo / Mariana ACOSTA. Para tene[...]
texto impresoIntroducción. "No es lo mismo pero tampoco es tan distinto" : acerca de enseñar historia pero en otros lugares y en otras circunstancias / Ana ZAVALA. Primera parte : enseñar historia 'entre muros'. "Yo cuando tenga un hijo le enseñaría a tener [...]
