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Monografía: texto impreso

Enseñar por competencias : principios, herramientas y propuestas / Anahis TOVAR RULL

Etiquetado

Título :	Enseñar por competencias : principios, herramientas y propuestas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Anahis TOVAR RULL (1965-) (autor) ; Joaquín VELARA TECHERA (autor)
Lugar-Editorial-Fecha:	Montevideo : DIDACTICA, 2023
Descripción física:	110 p. : cuads., gráfs.
ISBN:	978-9915-9471-0-5
Nota general:	Coordinadora: Elina Rostán. Corrección de estilo: Juan Fernández Graña. Incluye semblanza de las autoras. Contiene bibliografía.
Idioma de publicación :	Español
Ubicación:	371.302 814 T736e
Temas:	CAPACITACION POR COMPETENCIAS - GUIAS DIDACTICAS INNOVACIONES EDUCATIVAS - URUGUAY PLANIFICACION EDUCATIVA - PROYECTOS - DISEÑO PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS - URUGUAY - PROPUESTAS DIDACTICAS
Resumen:	El enfoque del aprendizaje basado en competencias (ABC) es una metodología activa de enseñanza-aprendizaje que incentiva a que los estudiantes se involucren en su proceso de aprendizaje. Llevar a cabo acciones didácticas según dicho enfoque requiere un nuevo rol docente, que implica diseñar la planificación de forma diversa, realizar una evaluación formativa y auténtica e implementar las TIC de manera sistemática. Teniendo en cuenta el contexto actual de la educación en nuestro país, el propósito de esta obra es desarrollar cuáles son los principios del ABC, brindar herramientas en consonancia con este enfoque y compartir propuestas que ayuden a los docentes de educación primaria a diseñar sus caminos didácticos.
Contenido:	Definiendo el aprendizaje basado en competencias (ABC). Competencias docentes para renovar las estrategias pedagógicas. Planificando el ABC. Evaluación para el aprendizaje. Propuestas didácticas.

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