| Título : | Leer es abrazarnos con palabras | | Tipo de documento: | texto impreso | | Lugar-Editorial-Fecha: | [Montevideo] : MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA : MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL, [2023?] | | ISBN: | 978-9974-36-490-5 | | Nota general: | Créditos: Paula Taborda (Uruguay Crece Contigo, MIDES), Mariana Cantele (Sala Infantil de la Biblioteca Nacional), Susana Origüela (Políticas de Primera Infancia, MEC), Evelyn Aixalá (Programa de Lectura y Educación Lingüística, MEC).
Correctora de estilo: Pilar Barreiro.
Ilustraciones: Sabrina Pérez, Lucía Pinto, Lucrecia de León (Escuela Universitaria Centro de Diseño, FADU).
Colaboración y asesoramiento: Leticia Riolfo.
Trabajo conjunto entre el Programa de Lectura y Educación Lingüística de la Dirección Nacional de Educación, Uruguay Crece Contigo del Ministerio de Desarrollo Social, Políticas de Primera Infancia del Ministerio de Educación y Cultura, y la Sala Infantil de la Biblioteca Nacional.
Incluye bibliografía.
ISBN (formato digital): 978-9974-36-491-2. | | Idioma de publicación : | Español | | Ubicación: | 649.58 L486 | | Temas: | LIBROS Y LECTURA PARA NIÑOS - GUIAS
NIÑOS - ESTIMULACION LECTORA
NIÑOS - ESTIMULACION LECTORA - GUIAS
PUERICULTURA Y NIÑOS - ESTIMULACION LECTORA - GUIAS
| | Resumen: | Guía para fomentar la lectura en los niños y niñas de 0 a 5 años.
Su objetivo es llegar a todas las familias del Uruguay para mejorar el hábito lector y la oralidad de los más pequeños y que la palabra se constituya como una herramienta para favorecer su crecimiento.
Leerles, cantarles, hablarles les ayudará en su desarrollo cognitivo y emocional. | | Contenido: | Derecho a leer.
Antes de nacer.
El primer año de vida.
Leer en voz alta y conversar.
Ver para leer.
¿Qué libro elegir?
Buen uso de la tecnología.
Bibliotecas públicas : otro paseo.
Nuestros primeros abrazos con palabras. |
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Leer es abrazarnos con palabras