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texto impreso¿De qué forma la enseñanza de conocimientos sobre el lenguaje en la clase de segunda lengua o de lengua extranjera repercute en la capacidad de los estudiantes para autorregular sus prácticas de escritura y de lectura? La obra busca responder a [...]Una concepción sociointeraccionista del lenguaje y de su aprendizaje. La actividad de regulación del lenguaje como proceso sociocultural. El aprendizaje de lengua extranjera y el desarrollo de la actividad metalingüística. Metodología de prod[...]
texto impresoLenguas extranjeras en la educación superior. v.1. Lenguas, literaturas extranjeras y traducción literaria. v.2. Español lengua de integración en Uruguay. v.3. Escrituras entre dos mundos : autores de las Américas y África en francés, inglés [...]
texto impreso"En nuestro Cono Sur latinoamericano, en los últimos años, hemos asistido a la constitución y el desarrollo de las lenguas extranjeras como campo disciplinar particular, con sus problematizaciones y producciones específicas, desligadas de las di[...]El Área Lenguas extranjeras y su consolidación en la UdelaR / Laura MASELLO. Conocimiento de lenguas y conocimiento en lenguas en la universidad / Laura MASELLO. Construir repertorios plurilingües : de la comprensión lectora a la intercomposic[...]
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texto impresoFORO DE LENGUAS DE ANEP (8º : 2015 OCT. 9-10 : MONTEVIDEO)
Montevideo : ANEP. CODICEN. PROGRAMA DE POLITICAS LINGUISTICAS , 2015Conferencias centrales. Ceibal en Inglés : un caso de integración de pedagogía y tecnología / Claudia A. BROVETTO (ponente). Developing materials for teacher education / Gabriel DIAZ MAGGIOLI (ponente). Momentos de formación : contribuciones [...]
