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ESCUELAS PUBLICAS - URUGUAY - ASPECTOS SOCIOCULTURALES |
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texto impresoEl presente libro se propone indagar y analizar las alteraciones producidas a la forma escolar, como una producción de política educativa desde el cotidiano escolar a través de la experimentación pedagógica. La escuela 321 está ubicada en el bar[...]Barrio Casavalle : pobreza, políticas públicas y Escuela 321. Los términos en esta investigación : alteración, forma escolar, producción de política y experimentación pedagógica. La escuela que quiebra. La igualdad de las inteligencias como p[...]
texto impresoANEP. CODICEN
[Montevideo] : ANEP. CODICEN. DIRECCION SECTORIAL DE PLANIFICACION EDUCATIVA. DIVISION DE INVESTIGACION, EVALUACIION Y ESTADISTICA , 2016Antecedentes : breve recorrido por las mediciones de contexto sociocultural Metodología de elaboración del Índice de Contexto Sociocultural La medida de Contexto Sociocultural 2015 Universo, operativo y cobertura Cálculo del Índice de Contexto S[...]
texto impreso
texto impresoCaracterización sociocultural de los centros escolares y políticas de equidad La escuela pública y los desafíos de la inclusión Las respuestas desde el sistema educativo La caracterización sociocultural de las escuelas Antecedentes: las medicion[...]
