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texto impresoBrinda aportes sobre la conceptualización, el abordaje y la evaluación del desarrollo psicomotor del bebé.Desarrollo psicomotor del bebé : articulando conceptos para una mejor compresión. Apurando bebés... : ¿para llegar a dónde? Aprendiendo del bebé y su madre en el arte de crear lenguajes. La atención al inicio construye "entre dos". Gesto y p[...]
texto impresoAna CERUTTI ; Alicia CANETTI ; Laura SCHWARTZMANN
[Montevideo] : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. ESPACIO INTERDISCIPLINARIO. CIIP (EX GIEP) , 2014Los instrumentos del Grupo Interdisciplinario de Estudios Psicosociales (GIEP) Proceso de validación de los instrumentos del GIEP Instrumento de Ambiente Familiar : formulario e instructivo Instrumento de Prácticas de Crianza GIEP : formulario e[...]
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texto impresoEstá dirigida al equipo de salud y constituye un instrumento de tamizaje para las alteraciones del desarrollo. Pretende contribuir a detectarlas de manera objetiva. Brinda información acerca de los perfiles de los niños a determinadas edades y s[...]Introducción. Procedimientos a seguir para la aplicación de la Guía. Pasos previos a la aplicación: Lugar de aplicación. Materiales requeridos. Condiciones para la aplicación. Posición del niño durante la aplicación. Criterios para el cál[...]
texto impresoAntecedentes y proceso de adaptación. Uso en el ámbito educativo. Cómo está diseñada la guía. Cómo aplicar la guía. Antes de aplicar la guía. ¿Dónde evaluar? Materiales necesarios para la instancia de evaluación. Tips para lograr una buen[...]
texto impresoProbablemente la escuela inicial y primaria aún no ha incorporado en toda su potencialidad espacios para las propuestas psicomotrices y de movimiento. Una educación que incluye experiencias motrices tiene múltiples beneficios, particularmente e[...]Movimiento : psicomotricidad. Pensar, explorar y alojar el movimiento / Alejandra CASTIGLIONI, María Agustina BLANCO. Juegos corporales y juegos motores / Andrea VISCONTI, Natalia VAZQUEZ. Propuestas de psicomotricidad en la educación inici[...]
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texto impresoRaquel OJEDA ; Alejandro LOPEZ GOMEZ ; Alicia MENENDEZ ; Patricia VAZQUEZ ; María Jesús HUGUET ; Lucía SPAGNUOLO ; Karla CAPPIELLO ; Ingrid HENIG ; Carmen CAL (1966-) ; Ana Inés CAJARVILLE ; Enrique SABAJ ; Felicia PAZ ; Graciela CURBELO (?)
Montevideo : UCUDAL , 2017Introducción / Alicia MENENDEZ. Conceptos fundamentales. Función, funcionamiento y funcionalidad psicomotora / Ingrid HENIG, María Jesús HUGUET. Revisión de la clasificación clásica de los trastornos psicomotores / Ingrid HENIG, Patricia VAZQUEZ[...]
texto impreso¿De qué hablamos cuándo hablamos del cuerpo? Las praxias: Orthos-paidós/psicomotricidad La clínica psicomotriz en Estimulación Temprana Cloe, o el revés de la fortuna Erupciones y agujeros en la clínica con niños Rain-man El hilo que borda el hi[...]
texto impresoTalía C. MORILLO LESME ; Josefina SANCHEZ RODRIGUEZ ; Miguel LLORCA LLINARES
Buenos Aires : CORPORA , 2018La construcción del vínculo. Concepto y evolución de la teoría del apego. Fases en la construcción del vínculo. La función materna, la función paterna y la ubicación del niño en el triángulo familiar. La vivencia corporal en la creación del [...]
