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Monografía: texto impreso

Mi primera agenda : guía para maestr@s con herramientas y ejemplos para una práctica docente reflexiva / Alberto BATISTA CEJAS

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Título :	Mi primera agenda : guía para maestr@s con herramientas y ejemplos para una práctica docente reflexiva
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Alberto BATISTA CEJAS (autor) ; Soledad ALMIRON (autor)
Lugar-Editorial-Fecha:	Montevideo : GRUPO MAGRO, 2025
Descripción física:	175 p. : il., fot., tablas
ISBN:	978-9915-9773-5-5
Nota general:	Prólogo: Sandra García Dávila. Incluye semblanza de autores y bibliografía.
Idioma de publicación :	Español
Ubicación:	371.302 814 B333m
Temas:	EDUCACION - MATERIAL DOCENTE - GUIAS EDUCACION - PROPUESTAS DIDACTICAS EDUCACION ESPECIAL - GUIAS EDUCACION ESPECIAL - URUGUAY EDUCACION INCLUSIVA - URUGUAY - PROPUESTAS DIDACTICAS PEDAGOGIA
Resumen:	«...Alberto Batista y Soledad Almirón entrelazan experiencia, sensibilidad y compromiso para acompañar a cada maestro/a en el delicado arte de enseñar. Aquí, la teoría y la práctica se abrazan; la planificación dialoga con la creatividad; y la gestión escolar se vive como un acto de cuidado y construcción colectiva. Estructurado en tres dimensiones esenciales -pedagógica, administrativa-organizativa y socio-comunitaria-, este libro ofrece herramientas concretas, ejemplos reales, estrategias inclusivas y orientaciones prácticas que iluminan el camino en contextos diversos. Pero sobre todo, invita a mirar la escuela con ojos nuevos: como un espacio de vínculos, de escucha y de transformación.» [Extraído de la contratapa]
Contenido:	Dimensión Pedagógica. Planificar, acompañar y reflexionar la práctica docente. Dimensión pedagógica didáctica. Dimensión pedagógica. Planificación y organización. Ajustes razonables. Dimensión pedagógica. Aspectos a considerar. Definir el Proyecto de Trabajo Personal (PTP). Gestión de recursos didácticos. Estrategias creativas para el diseño de materiales. Atención a la diversidad en el aula. Dimensión Administrativa-Organizativa: Herramientas para sostener, ordenar y coordinar la gestión escolar. Dimensión administrativa - organizativa. Plataforma educativa. Roles en la comunidad educativa. Equipo COEDUCAL. Equipo EDUCARTE. Comisión de Fomento Escolar. Dimensión Socio-Comunitaria: Construir vínculos, abrir puertas y generar oportunidades. Dimensión socio-comunitaria. Trabajo en red: colaboración con otras instituciones. Comunicación con las familias. Participación en la comunidad educativa. Prevención y abordaje de conflictos. Creación de la Carpeta de Méritos.

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