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ANEP. CODICEN. PROGRAMA MEMFOD "CON LOS JOVENES" |
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texto impresoAlgunos elementos conceptuales y metodológicos del estudio La enseñanza en Uruguay: un sistema con distintos grados de maduración Un análisis general de la duración de los estudios en la Educación Primaria y Media en Uruguay Cobertura del sistem[...]
texto impresoMagela FIGAROLA ; Carmen LEPRE (1952-) ; Jeannine MARICHAL ; Adelina MACHADO
Montevideo : ANEP. CODICEN. PROGRAMA MEMFOD "CON LOS JOVENES" , 2003Consideraciones teóricas Contenido de la evaluación Descripción de la prueba Competencias evaluadas en la parte cerrada de la prueba Resultados Resultados generales de la parte cerrada de la prueba Análisis de los resultados por competencia y as[...]
texto impresoMarco metodológico Descripción de los instrumentos Competencias evaluadas La tabla de especificaciones Resultado de la prueba Resultado general de suficiencia en la prueba de matemática aplicada en noveno grado Visión general Resultados por comp[...]
texto impresoVisión global del Ciclo Básico La expansión matricular y su impacto democratizador Situación presente de la oferta educativa del Ciclo Básico Equidad y calidad : un debate de fondo El Plan 1996 en proceso de mejora Anexo I: Acciones de mejora ed[...]
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texto impresoAntecedentes y fundamentación de la experiencia de Proyectos Estudiantiles en el Programa MEMFOD. Cap. 1 Los Proyectos Estudiantiles en el marco del Espacio Adolescente. Cap. 2 Las iniciativas de los adolescentes integradas en la construcción de[...]
texto impresoMarco conceptual El medio rural hoy y algunos instrumentos para el diagnóstico de las necesidades educativas de su población Principales características de la experiencia La implementación de los primeros años Una mirada a los indicadores de efi[...]
texto impresoMagdalena FURTADO ; Cecilia LLAMBI
Montevideo : ANEP. CODICEN. PROGRAMA MEMFOD "CON LOS JOVENES" , 2004Aspectos metodológicos El gasto en educación: evolución reciente y comparación internacional Evolución de la inversión educativa Evolución del costo por alumno de Educación Secundaria Pública La comparación internacional Los costos de la Educaci[...]
texto impresoCiencias Sociales, primer año. v.1 / Santiago CARDOZO POLITI, Nicolás TRAJTENBERG (colab.), María Ximena FERNANDEZ DELUCCHI (colab.), Jeannine MARICHAL (correc. editorial). Antecedentes del Area de Ciencias Sociales en el Primer Ciclo de Educaci[...]
texto impresoMagela FIGAROLA ; Alvaro FUENTES ; Maria H. SANCHEZ
Montevideo : ANEP. CODICEN. PROGRAMA MEMFOD "CON LOS JOVENES" , 2003El perfil de los estudiantes y su influencia en los resultados educativos, v.3 El perfil de las familias y su influencia en los resultados educativos, v.3 De consensos y rendimientos, v.3 Anexo estadístico, v.3 Principales publicaciones del Prog[...]
texto impresoPresentación Objetivos del estudio Metodología empleada Diseño Reclutamiento Características de los grupos motivacionales. ¿Qué esperar de ellos? Pautas de discusión Conclusiones generales La opinión de los docentes Comentarios generales sobre e[...]
texto impresoConsideraciones generales Estado de situación de la asignatura en el Ciclo Básico La evaluación de Inglés Características de la población evaluada Opiniones de los estudiantes con respecto a la asignatura Inglés Resultados globales de la prueba [...]
texto impresoLa enseñanza de Inglés en el ciclo básico con plan 1996 Algunas consideraciones teóricas Acerca de la prueba de evaluación de aprendizajes de Inglés Análisis de resultados Reflexiones finales Anexo: Prueba de inglés : tercer año del ciclo básico[...]
texto impresoMariela AMEJEIRAS (1955-) ; Lidia BARACCHINI ; Santiago CARDOZO POLITI (1974-)
Montevideo : ANEP. CODICEN. PROGRAMA MEMFOD "CON LOS JOVENES" , [2004]Antecedentes y consideraciones La propuesta PREL Aplicación de los PREL Capacitación y tutorías Financiamiento de los proyectos Niveles y tipos de evaluación realizados hasta el momento Diseño metodológico Marco metodológico Evaluación d[...]
texto impresoAbordaje metodológico Prácticas pedagógicas de gestión institucional Prácticas pedagógicas de gestión de aula Interrelación gestión de centro - gestión de aula Los resultados y las prácticas Prácticas pedagógicas de gestión institucional Práctic[...]