| Título : | Dispositivo campamentos educativos : estudio sobre su implementación y efectos | | Tipo de documento: | texto impreso | | Lugar-Editorial-Fecha: | Montevideo : ANEP. CODICEN, 2025 | | Colección: | Pedagogía Nacional | | Descripción física: | 250 p. : fot, tablas. | | ISBN: | 978-9974-887-96-1 | | Nota general: | Incluye bibliografía.
Incluye anexos.
Redacción del informe, diseño de campo, muestreo y relevamiento:
Ignacio Bozzolasco, Analaura Conde, Rocío Severino, Sofía Vales, Alberto Villagrán. | | Idioma de publicación : | Español | | Ubicación: | 371.38 D612 | | Temas: | CAMPAMENTOS EDUCATIVOS EDUCACION - URUGUAY - EVALUACION EDUCACION - URUGUAY - INFORMES
| | Resumen: | Este estudio tiene como objetivo profundizar en el conocimiento sobre la implementación y los resultados del dispositivo Campamentos Educativos de la Dirección Sectorial de Integración Educativa de la ANEP. Para ello, analiza la encuesta de evaluación estudiantil y la opinión de los actores involucrados examinando cualitativamente su incidencia en dimensiones clave: pedagógica, social, institucional y territorial. | | Contenido: | Contextualización del dispositivo.
Presentación del estudio.
Marco conceptual de referencia.
Objetivos del estudio.
Metodología.
Diseño de la investigación.
Instrumentos de recolección de datos.
Limitaciones y oportunidades del campo.
Aspectos éticos.
Análisis de datos.
Análisis de datos cuantitativos: la evaluación global de los protagonistas.
Fase previa: expectativas y experiencias anteriores.
Fase de desarrollo: las vivencias durante el campamento.
Fase final: lo que el campamento dejó.
Análisis de datos cualitativos: un dispositivo multidimensional y multiactoral.
Informes de campo.
Integrantes de comisión descentralizada.
Docentes, maestras y otros referentes acompañantes.
Recreadores y coordinadores.
Estudiantes.
Equipo de Ampliación del Tiempo Educativo (ATE) - DSIE.
Principales hallazgos.
Efectos en trayectorias educativas.
Efectos en clima de convivencia.
Efectos en articulación interinstitucional.
Tabla de síntesis: por actor y dimensión.
Reflexiones finales.
Implicancias para la política educativa.
Recomendaciones para la mejora del dispositivo. |
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