| Título : | Historia social del conocimiento de Gutenberg a Diderot | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Peter BURKE (1937-) (autor) | | Mención de edición: | 1a. ed. | | Lugar-Editorial-Fecha: | Barcelona : PAIDOS, 1999 | | Colección: | Paidós orígenes : 32 | | Descripción física: | 321 p. : fot. | | ISBN: | 978-84-493-1220-5 | | Nota general: | Título original: A Social History of Knowledge.
Traducción de Isidro Arias.
Contiene referencias al pie de página, bibliografía, un índice analítico y otro de nombres. | | Idioma de publicación : | Español | | Ubicación: | 306.4 B959h | | Temas: | CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO Y ERUDICION
SOCIEDAD DE LA INFORMACION
SOCIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO
SOCIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO - TEORIAS
| | Resumen: | Peter Burke adopta en este libro un enfoque sociocultural para analizar los cambios producidos en la organización del conocimiento en Europa desde la invención de la imprenta hasta la publicación de la Encyclopédie francesa. El libro comienza con una valoración de diferentes sociologías del conocimiento, de Mannheim a Foucault e incluso autores posteriores, y pasa después a debatir el tema de los intelectuales como grupo social y de las instituciones sociales --especialmente universidades y academias-- que impulsaron o entorpecieron la innovación intelectual. A continuación, a lo largo de varios capítulos, Burke investiga aspectos como la geografía, la antropología, la política y la economía del conocimiento, poniendo de relieve el papel de algunas ciudades, academias, Estados y mercados en el proceso de recopilación, clasificación, difusión y a veces eliminación de la información. Los capítulos finales tratan del conocimiento desde el punto de vista del lector, del oyente, del contemplador o del consumidor individuales. En estos capítulos se aborda también la fiabilidad del conocimiento, tema objeto de intensos debates durante el siglo XVII.
[Extraído del libro]. | | Contenido: | Sociologías e historias del conocimiento.
Profesionales del conocimiento : la intelectualidad europea.
Institucionalización del conocimiento : viejas y nuevas instituciones.
Localización del conocimiento : centros y periferias.
Clasificación del conocimiento : currículos, bibliotecas y enciclopedias.
El control del conocimiento : iglesias y estados.
La venta del conocimiento : el mercado y la imprenta.
Adquisición del conocimiento : la participación del lector.
Conocimiento fiable y conocimiento no fiable : conclusión. |
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Historia social del conocimiento de Gutenberg a Diderot