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Documentos disponibles de este tema (17)
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texto impresoIncluye datos estadísticos, técnicos y fotografías acerca de la evolución del Plan Ceibal en el período 2007-2017.La institución como equipo de trabajo = The institution as a team / Fiorella HAIM. Acerca de Plan Ceibal = About Plan Ceibal. Evolución = Evolution. El objetivo fundamental : la equidad = The fundamental objective : equality. Dispositivos y [...]
texto impresoProMejora ¿Qué es el ProMejora? Implementación El proceso de implementación del proyecto en los centros educativos : fases I y II 15 Planes de Mejora Escuela Nº 89 Ibiray Escuela Nº 110 Fernán Silva Valdés Escuela Nº 196 Déborah Vitale D'amico L[...]
texto impresoLas políticas de inclusión educativa. Alteraciones al tiempo escolar en las políticas de inclusión educativa en Uruguay (2005-219) / Stefanía CONDE, María DARRIGOL LECUONA, Silvina PAEZ. Análisis curricular de las políticas de inclusión educat[...]
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texto impresoProyecto A modo de exposición de motivos Propósitos generales que informan este proyecto Cómo se forman actualmente los maestros de enseñanza primaria Profesores de enseñanza secundaria Proyecto del señor Ministro de Instrucción Pública Gabinete[...]
texto impresoRelatoría de las Jornadas de Reflexión sobre el ProMejora / Gustavo DE ARMAS. Fortalecimiento y autonomía de las instituciones educativas. Señales de un sistema en declive. Dos caminos sobre qué hacer. La educación pública como bien público. El [...]![Pensar la escuela como proyecto [político] pedagógico](https://pmb.parlamento.gub.uy/pmb/opac_css/getimage.php?notice_id=64521)
texto impresoLa extensión universitaria como una experiencia de "comunidad" educativa / Eloísa BORDOLI. Notas sobre la educación del cuerpo y escuela: una lectura de las pedagogías del cuerpo. / Gianfranco RUGGIANO, Raumar RODRIGUEZ GIMENEZ. La formas de inc[...]
texto impresoPlan Ceibal : los ojos del mundo en el primer modelo OLPC a escala nacional / Roberto BALAGUER PRESTES. ¿Otra vez el mismo error? : OLPC, determinismo tecnológico y educación / Fernando GARRIDO. Domesticación de la tecnología : una aproximación [...]
texto impresoA contrapelo de la gramática escolar: tiempos, espacios y maestros. Ser maestro comunitario. Un recorrido desde la génesis / Miriam MARQUEZ. El Programa Maestros Comunitarios como oportunidad para la interrogación crítica y la construcción de po[...]
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texto impresoVivir la Democracia Nuevo recurso, nuevo vocabulario en el aula Nuevos espacios de comunicación : la enseñanza de la lengua y las nuevas tecnolgías El teatro y las nuevas tecnologías : una propuesta integradora Un paseo científico con la XO La G[...]
texto impreso; Eloísa BORDOLI (1961-) ; Jorge CAMORS (1949-) ; Agustín CANO MENONI ; Stefanía CONDE ; Victoria DIAZ ; Paola DOGLIOTTI MORO (1971-) ; Camila FALKIN ; Juan Pablo GARCIA ; Silvina PAEZ ; Antonio ROMANO ; Cecilia SANCHEZ ; Limber Elbio SANTOS (1975-) ; Felipe STEVENAZZI ALEN ; Nilia VISCARDI
Ciudad de la Costa : SUJETOS , c2022La historia de la educación uruguaya ha estado surcada por seculares conflictos entre perspectivas que se podrían denominar genéricamente como "progresistas", ocupadas en la ampliación del acceso a la educación y en el reconocimiento de los dere[...]Miradas por niveles educativos. Proyecto educativo conservador : perspectivas acerca de las tensiones existentes en educación inicial y primaria / Victoria DIAZ, Juan Pablo GARCIA, Felipe STEVENAZZI ALEN. Expresiones de la reforma en educación[...]
texto impresoPresentación de objetivos y fases del proyecto Documento-base : el diagnóstico
texto impresoPlan estratégico situacional Fases del proceso de fortalecimiento y mejora institucional
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