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texto impresoEl Plan CEIBAL : breve descripción y principales líneas de acción / COMISION DE POLITICAS DEL PLAN CEIBAL. La escuela cambia de piel / Graciela ALMIRON, Antonio ROMANO, Leticia FOLGAR. El modelo CEIBAL : nuevos espacios de interacción y comunica[...]![]()
texto impresoOrígenes del Plan Ceibal Componentes Objetivos Estructura Contexto Implementación 2007-2011 Inversión Alcances El rol docente Otros actores que participan : Flor de Ceibo, RAP Ceibal, CeibalJAM! Impactos socioeducativos Reducción de la brecha di[...]![]()
texto impresoEn 2006 Miguel Brechner le pidió una reunión a Tabaré Vázquez. El presidente aceptó recibirlo, pero con la condición de que fuera por 15 minutos. «Tiempo de sobra», pensó Brechner, y preparó un discurso para convencerlo de un proyecto que iba a [...]![]()
texto impresoUn período de nuevos escenarios. Cuando Ceibal dejó de ser un plan. El año en que el mundo cambió. Redimensionando los aprendizajes. Transformación Curricular Integral. En equipo, aprendiendo del futuro. Final del período de gestión.![]()
texto impresoOrigen del plan CEIBAL en el contexto internacional : Proyecto One Laptop Per Child (OLPC) Concepción de la educación y TIC en el proyecto OLPC: el "aprendizaje" como base del desarrollo humano, social, económico y democrático. La visión educati[...]![]()
texto impresoInnovación y disrupción / Miguel BRECHNER. Misión y visión. Evolución. Fase I : acceso para todos y todas : equidad. Fase II : despliegue de plataformas. Fase III : nuevas pedagogías. El método Ceibal. Plan Ceibal como referente internaci[...]![]()
texto impresoPlan CEIBAL : brief description and principal policies / PLAN CEIBAL POLICY COMMITTEE. The school renewal process / Graciela ALMIRON, Antonio ROMANO, Leticia FOLGAR. The CEIBAL model : new spaces for educational interaction and communication / M[...]![]()
texto impresoVisión estratégica. Marco pedagógico. Visión, misión, valores. Nuestra propuesta de valor. Objetivos estratégicos 2021-2025. Mapa estratégico. Indicadores y metas. Contexto e institucionalidad. Contexto tecnológico uruguayo. Contexto ed[...]