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texto impresoLorena BASSO ; Magdalena CARDONER ; Paula DE BONIS ; Mariana FERRARELLI ; Stefanía MARTINEZ LEON ; Pedro RAVELA
Montevideo : GRUPO MAGRO , 2023Puede leerse como dos libros en uno: por un lado, en sus capítulos se describe una diversidad de experiencias de transformación de la evaluación a partir de situaciones auténticas; por otro, sus autores recuperan la riqueza y el potencial del tr[...]Comunidad de aprendizaje : relato de nuestra experiencia de trabajo. La evaluación (al cubo) : sobre la coherencia entre lo que decimos de la evaluación y cómo evaluamos, en un espacio curricular denominado "evaluación" / Magdalena CARDONER. ¿[...]
texto impreso; Marcela AGULLO ; Francisco ALBARELLO ; Lorena BASSO ; Paula DE BONIS ; Magdalena CARDONER ; Mariana FERRARELLI ; Yamila GOLDENSTEIN JALIF ; Alejo GONZALEZ LOPEZ ; Stefanía MARTINEZ LEON ; Patricia NIGRO ; Maximiliano PERET ; María Monserrat POSE ; Miriam KAP ; Carina LION ; Pedro RAVELA ; María José SABELLI
Montevideo : GRUPO MAGRO , c2023En pleno auge de las aplicaciones que utilizan inteligencia artificial generativa, y en un mundo que continúa acelerado por las plataformas mediáticas y la cultura digital, este libro propone reflexionar sobre el rol de la mediación educativa co[...]La cultura digital en el aula. Los sentidos de la tecnología para los docentes universitarios durante la virtualización de emergencia / Marcela AGULLO, Mariana FERRARELLI y María José SABELLI. Aprender en comunidad: la tecnología como aliada d[...]
texto impreso¿Qué es la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) y cómo utilizarla para fomentar ciudadanía durante la pandemia y luego de ello, combatiendo la desinformación? Responde a esa pregunta partiendo de los trabajos de la Primera jornada de C[...]Ciudadanía Alfabetización Digital en tiempos de desinformación : desafíos más allá de la pandemia /Rosa María GONZALEZ. Reflexiones preliminares : vencer la profecía : alfabetización mediática e informacional para enfrentar las desigualdades ec[...]
texto impresoObra que recoge un conjunto de experiencias realizadas por docentes a partir de un Taller sobre Evaluación en el Aulta, realizado en Buenos Aires, Argentina en el año 2018 basado en los enfoques sobre evaluación planteados en el libro anterior "[...]La educación como derecho y el enfoque de aprendizaje inclusivo y efectivo / Magdalena CARDONER. Formatos escolares y formatos pedagógicos : el problema del cambio en las prácticas de enseñanza / Pedro RAVELA. El taller sobre evaluación en el [...]
