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texto impresoPropuesta 1 : medidor de tiempo de reacción. Situación problema. Análisis a priori. Metas de aprendizaje. Materiales. Desarrollo. Conclusiones y comentarios finales. Propuesta 2 : indicador de nivel de contenido. Situación problema. Aná[...]
texto impresoPropone examinar prácticas, producciones y planificaciones, invitando al docente a pensar en el juego como posibilidad de brindar caminos de construcción de conocimiento disfrutables y profundizando en el aprendizaje.Para comenzar. La clase de matemática. Un juego para compartir, reflexionar, comunicar y aprender. Analiza, Reflexiona, pregunta, opina y da razones. Detenerse para identificar saberes. Rectángulos. Cierre.
texto impresoEn este libro construye un recorrido con significativos aportes para comprender la importancia de las estrategias docentes en la escolaridad inicial y primaria. (Fragmento tomado de la contratapa)Intervenciones docentes favorecedoras de aprendizajes en educación inicial y primaria / Fabrizio ORIGLIO. Hacia la idea de estrategias de enseñanza en la escuela / Ruth HARF. La reflexión sobre las estrategias como parte del hacer del docente [...]
texto impresoHumanidad, educación : apreciaciones previas Sobre las formas de nuestra educación Cercanía que ciega, cercanía que aleja La "datificación" de nuestra educación Reforma sin reforma Desintegridades de la "Educación Integral" La escuela de la cert[...]
