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texto impresoBlanca RICAGNI ; Stella VALLARINO ; Leticia PEREYRA ; Sandra GONZALEZ ; Alicia OVIEDO ; Anya BARBOSA ; Nury YORIO
[Montevideo?] : ANEP. CODICEN , [s.d.]
texto impresoEl contexto educativo y sociopolítico y las personas sordas en el Río de la Plata a fines del siglo XIX. Antecedentes sociopolíticos y educativos en el Río de la Plata. Antecedentes sociopolíticos y educativos en Argentina. Antecedentes socio[...]
texto impresoLeonardo PELUSO CRESPI
Montevideo : FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION. AREA DE ESTUDIOS SORDOS , 2020Antecedentes metodológicos y conceptuales. Consideraciones metodológicas y éticas. Estudios sordos : consideraciones generales. Comunidad sorda, lenguaje e identidad. Diferentes perspectivas y modelos sobre educación de los sordos. La comun[...]
texto impresoSobre las progresiones de aprendizaje en el dominio lingüístico - discursivo. Arquitectura de las progresiones de aprendizaje del dominio lingüístico - discursivo. Definición de las categorías. Las progresiones de aprendizaje en el dominio li[...]
texto impresoInvitación a reflexionar sobre la educación y la vida de las personas con sordera. Se explora la realidad del silencio, las dificultades en los aprendizajes y la importancia de la comunicación.Desarrollo histórico. Entrevistas a personas sordas. Entrevista a Hugo Alonso / Liliana ALTHABE (entrev.), Hugo ALONSO (?) (entrev.). Entrevista al arquitecto Pablo Tórtora / Liliana ALTHABE (entrev.), Pablo TORTORA (entrev.). Entrevista a S[...]
texto impresoDesde lo institucional.... La enseñanza de segundas lenguas y lenguas extranjeras en la escuela / Graciela ARAMBURU RECK. La enseñanza de segundas lenguas y lenguas extranjeras en la educación primaria / Gabriela CASAL. Desde el aula.... Algunas[...]
