Libros : colección con licencia Creative Commons
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texto impresoIntroducción : ¿qué es el aprendizaje profundo? Nuevas pedagogías de aprendizaje profundo. Herramientas del marco. Ciclo de investigación colaborativa. Marco de "Coherencia". Focalizar la dirección. Un propósito compartido impulsa la acció[...]![]()
texto impresoNicolás PERUZZO (1980-) ; Alejandro RODRIGUEZ JUELE (1964-)
Montevideo : CAMARA DE REPRESENTANTES. PRESIDENCIA , 2015Busca acercar al conocimiento de algunos de los derechos, deberes y garantías que están en nuestra Constitución, así como también algunos que refieren a la Convención sobre los Derechos del Niño.![]()
texto impresoEl objetivo del presente trabajo es producir un tablero de indicadores de género en el ecosistema STEM de Ceibal.Resumen ejecutivo. Introducción. La importancia de las áreas STEM para las mujeres y la economía. Datos e indicadores para la toma de decisiones. Metodología. Mapeo del ecosistema STEM de Ceibal. Jóvenes a Programar (JaP). Pensamiento com[...]![]()
texto impresoSantiago ARIAS ; Freddy CUELLO ; Nicolás DA SILVEIRA
Montevideo : FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION. UNIDAD DE EXTENSION UNIVERSITARIA , [2023]El presente texto forma parte de los resultados de un proyecto de extensión realizado en el marco de la Convocatoria «Proyectos de Extensión relativos a Derechos Humanos 2022» de la Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio de l[...]Introducción o aspectos preliminares / Freddy CUELLO. Presentación de la experiencia / Santiago ARIAS. Perspectiva metodológica adoptada para trabajar en extensión / Freddy CUELLO. Perspectivas y estrategias frente al desafío de la integralid[...]![]()
texto impresoProyecto educativo innovador : CapillApp : Liceo Capilla del Sauce, Florida. Centro educativo innovador : la innovación como alternativa : Escuela Técnica de Guichón, Paysandú. Reconocimiento del público : huellas y huecos a la virtualidad : E[...]![]()
texto impresoInnovación pedagógica : Aprender para realmente aprender : Centro Educativo Asociado Nº183 Nelson Mandela de Montevideo. Trabajo por competencias : Backpack CIT : Liceo de Fray Marcos de Florida. Reconocimiento del público : APP AmigoL5 : Lice[...]![]()
texto impresoPresenta los resultados del proyecto de investigación "La inserción profesional de los licenciados en Ciencia Política: insumos para la revisión de la calidad de la enseñanza en la Facultad de Ciencias Sociales", llevado a cabo en dicha facultad[...]Las competencias en la educación superior. ¿Qué son las competencias? Competencias y conocimientos. Categorizaciones de las competencias. Competencias en educación superior : ¿por qué y para qué? Las competencias deseables para los licencia[...]![]()
texto impresoFrutas y verduras : la clave para una alimentación saludable, placentera y sostenible. Beneficios del consumo de frutas y verduras. Consumo de frutas y verduras en Uruguay. Consumir frutas y verduras de forma segura. La experiencia sensorial[...]![]()
texto impresoErika MARTINEZ FERNANDEZ ; Lina TAFUR MARIN ; Pablo CORTES SANCHEZ ; Susana MARTINEZ RESTREPO
[Montevideo] : FUNDACION CEIBAL , 2021Introducción. La crisis generada. Objetivos del reporte. Limitaciones del reporte. Cómo leer este reporte. El panorama de la educación digital en América Latina tras la irrupción del Covid-19. Las condiciones para la educación digital en A[...]![]()
texto impresoGuía cuyo objetivo es brindar información y pautas necesarias para orientar en la manipulación segura y responsable de plaguicidas de uso agrícola, con el fin de minimizar los riesgos de las actividades, evitar incidentes y preservar la salud de[...]Prevención de impactos a la salud y el ambiente, en las actividades de campo con plaguicidas en agricultura extensiva, horti-frutícola y forestal. Información sobre plaguicidas. Almacenamiento de plaguicidas. Transporte de plaguicida. Manipul[...]![]()
texto impresoGabriela VELEZ-RUBIO ; Fabrizio SCARABINO (1980-) ; Ariel DE LEON-MACKEY
[Rocha?] : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DEL ESTE (CURE) , 2023¿Cómo usar esta guía? Descripción de las fichas. ¿Qué es una macroalga? Relevancia ecológica y cultural de las algas. Litoral rocoso de la costa atlántica de Uruguay. Glosario : algunas palabras que debes conocer para usar esta guía.![]()
texto impresoHomenaje a Héctor Castagneto a 50 años de su secuestro y desaparición (1971-2021). Esta publicación está compuesta por un artículo de Dahiana Barrales y Maxi Santos, asi como por las ponencias realizadas en el conversatorio, que se realizó en la[...]¿Qué Héctor construir para qué siglo XXI? / Dahiana BARRALES PALACIO, Juan "Maxi" SANTOS PEREIRA.![]()
texto impresoTrouville. Montevideo Cricket Club. Encuentro con Jorge Rexach. La chueca. Federación Uruguaya de Hockey sobre Césped. Ivy Thomas Memorial School. El hockey se extiende a nuevos colegios y clubes En la cancha. México con Horst Wein. Un [...]![]()
texto impresoHoracio Quiroga : el "fade in" de una mirada en construcción / Andrés GONZALEZ ESTEVEZ. Horacio Quiroga : "fade out" de una mirada / Gerardo FERREIRA. Advertencia sobre los anexos. Anexo documental I. Artículos de Horacio Quiroga sobre cine.[...]![]()
texto impreso¿Qué entendemos por calidad de los centros para niños y niñas de 0 a 3 años? Usos y formas de aplicación de IEC 0-3. Instrucciones para la puntuación de IEC 0-3. Dimensión I : calidad de estructura. Materiales disponibles para el juego, la e[...]![]()
texto impresoEmilio GARCIA MENDEZ
Montevideo : UNESCO MONTEVIDEO. OFICINA REGIONAL DE CIENCIAS PARA AMERICA LATINA Y EL CARIBE , 2019Se trata de un texto que desde una perspectiva crítica e histórica analiza los problemas vinculados a la libertad de expresión de la infancia en su relación con la democracia. Se toman en consideración las diversas concepciones sobre la infancia[...]La perspectiva. El punto de partida. Infancia y democracia. Las diversas concepciones sobre la infancia. Las formas de participación de la infancia. La cuestión de la libertad. Los Derechos Humanos hoy. Los derechos del niño como Derechos[...]![]()
texto impresoCONGRESO NACIONAL DE EDUCACION "ENRIQUETA COMPTE Y RIQUE" (3º : 2017 : URUGUAY)
Montevideo : [S.N.] , 2018Síntesis de la organización y funcionamiento del CNE. Temario del Congreso. Documentos orientadores del debate. Eje 1 : aportes para la elaboración de un Plan Nacional de Educación. Eje 2 : democratización, universalización y educación de ca[...]![]()
texto impresoContiene conferencias, ponencias presentadas y debates generados en jornadas institucionales sobre evaluación de la educación superior, organizadas por la Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE), junto con la Federación de Estudiantes Universitari[...]Panel 1 : Universidad, conocimiento y mercado / Valeria SANCHEZ (moderador) ; Judith SUTZ (ponente) ; Alfredo FALERO, Alción CHERONI (panelistas). Panel 2 : educación superior en el siglo XXI : ¿bien público o mercancía? / Nicolás BENTANCUR (mo[...]![]()
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texto impresoNatalia CARRAU ; Gerardo CAETANO (1958-) ; Marcela BERMUDEZ
Montevideo : FUNDACION FRIEDRICH EBERT , 2009El Mercosur como proceso de integración regional Breve repaso de la institucionalidad del Mercosur y sus implicaciones Una opción por la política : creación del PM La construcción de la BP en el Mercosur Una mirada desde los propios actores![]()
texto impresoNicolás PERUZZO (1980-) ; Alejandro RODRIGUEZ JUELE (1964-)
Montevideo : CAMARA DE REPRESENTANTES. PRESIDENCIA , 2015![]()
texto impresoURUGUAY. MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL. SISTEMA DE CUIDADOS (SNIC)
Montevideo : SISTEMA NACIONAL INTEGRADO DE CUIDADOS (SNIC) , 2020Memoria quinquenal 2015 - 2020.Gobernanza e institucionalidad. Una política de igualdad de género. Servicios. Formación. Regulación. Gestión de la información y el conocimento. Comunicación. Despliegue territorial. Portal de cuidados. Presupuesto. Cooperación intern[...]![]()
texto impresoLa publicación de este libro supuso tal sacudida intelectual que lo convirtió en una de las bases del feminismo. descolonial. Desde una mirada africana, con un profundo conocimiento de la historia, la lengua y las estructuras sociales yorùbá y[...]La visualización del cuerpo : teorías occidentales y sujetos africanos. La (re)constitución de la cosmología y de las instituciones socioculturales de Òyó-Yorùbá : articulación del sentido del mundo yorùbá. Producir la historia, crear el géner[...]![]()
texto impresoOfrece un análisis sobre la política pública educativa en Uruguay, a partir de documentos, leyes e informes institucionales, con foco en la participación de instituciones financieras internacionales y agencias de cooperación, así como en los mec[...]El marco normativo de la educación pública en Uruguay. Autoridades e instancias educativas. Presupuesto educativo. La LUC : una amenaza a la integralidad del sistema educativo y que puede beneficiar el comercio educativo en Uruguay. Condicio[...]![]()
texto impresoSe analiza la relación entre la derecha y la incorrección política. El libro tiene dos secciones: uno en el que se narra la historia larga de lo que denomina derecha uruguaya, de la colonia al presente (incluyendo las principales figuras y movim[...]Parte I. La historia de la derecha uruguaya. El misterio de la derecha. Civilización y barbarie. La primera de las libertades. El camino a la servidumbre. País de primera. Parte II. Incorrección política y reacción contemporánea. La dic[...]