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texto impresoTiempo de hacer historia. El tiempo no se detiene. Medir el tiempo. El trabajo de quienes estudian historia. La historia y sus fuentes. El patrimonio histórico y cultural. ODS 17. Alianzas para lograr objetivos. Preservar la historia. Un[...]
texto impresoLa historia como ciencia. ¿Qué estudia la historia? Palabras clave: tiempo, espacio y sociedad. Héroes y personas comunes. Desde un juguete hasta un cohete espacial. Pasado y presente. ODS 4. Educación de calidad. La historia es una cienc[...]
texto impresoEs un libro de texto enfocado en el aprendizaje activo y la práctica del idioma. Diseñado para el primer año de educación secundaria en Uruguay, el material cuenta con cuatro capítulos principales que plantean desafíos dinámicos adaptados a los [...]Hola, ¿me escuchan? Frente a frente. ¿Entrevistas? ¿Hablando desde lejos? Seguimos a distancia. Y más distancia todavía. Nos acercamos un poco. ¿A veces o siempre importa decir lo que siento? ¡Codifica, codificador! Autoevaluación. La l[...]
