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La afectividad: una reflexión en la práctica pedagógica del profesor como mediador en el proceso de aprendizaje de la lengua francesa

Dânia RUSSILLO
Montevideo : UDE. PROGRAMA DE FORMACION AVANZADA EN EDUCACION. MAESTRIA EN EDUCACION , 2011

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Alteraciones ortográficas en la escrita de alumnos del 5º año de la enseñanza básica de una escuela municipal de Vitoria de Santo Antao-Pe, Brasil

Adelma DE SOUSA COSTA
Montevideo : UDE. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION , 2012

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Competencias y habilidades en la formación docente : un estudio de caso

Maria GORETE DE OLIVEIRA MELO
Montevideo : UDE. PROGRAMA DE FORMACION AVANZADA EN EDUCACION. MAESTRIA EN EDUCACION , 2011

Introducción Desarrollo Fundamento Teórico La formación de los profesionales de la enseñanza y las características de la carrera Diagnóstico Universo de la investigación, Muestra y validez de los resultados Muestra de los resultados con los alum[...]

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Comprendiendo las experiencias vividas por profesoras intérpretes en libras en salones regulares en una escuela de enseñanza primaria en Vila Velha: un estudio de caso fenomenológico

Arinna DA SILVA VITAL
Montevideo : UDE. PROGRAMA DE FORMACION AVANZADA EN EDUCACION. MAESTRIA EN EDUCACION , 2011

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Educación ambiental escolar: estrategias, proyectos y actividades prácticas en el contexto de la educación primaria de la escuela de aplicación de la Universidad Federal del Pará-Brasil

Nazaré de Fátima RESENDE DE ALMEIDA
Montevideo : UDE. PROGRAMA DE FORMACION AVANZADA EN EDUCACION. MAESTRIA EN EDUCACION , 2010

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Indisciplina y fracaso escolar : influencias, contextos y los desafíos en la escuela Américo Antunes en el Município de São Luis de Montes Belos - GO

Ismael LEMES VIEIRA JUNIOR
Montevideo : UDE. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION , 2013

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Na busca do perfil humanista nos docentes da área da saúde

Silvia SALDANHA CORRÊA
Montevideo : UDE. PROGRAMA DE FORMACION AVANZADA EN EDUCACION. MAESTRIA EN EDUCACION , 2009

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Proceso de la lectura y la escritura en la enseñanza primaria : Vitória de Santo Antao - PE - Brasil

Heronita María DANTAS de MELO
Montevideo : UDE. PROGRAMA DE FORMACION AVANZADA EN EDUCACION. MAESTRIA EN EDUCACION , 2011

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Relación entre la formación continua de los educadores y el aprendizaje de los educandos portadores de trastorno de déficit atencional e hiperactividad (TDAH) en aulas inclusivas

Roberto Kennedy FERREIRA DA SILVA DE QUEIROZ
Montevideo : UDE. PROGRAMA DE FORMACION AVANZADA EN EDUCACION. MAESTRIA EN EDUCACION , 2012

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Relaciones pedagógicas y los nuevos contextos sociales: la insatisfacción docente y discente : voces de alumnos y profesores del noveno año de enseñanza elemental del Colegio Cristhiane Archer Dal Bosco -Sinop/MT, Brasil

Janete Carmen DALABARBA NISHIMURA
Montevideo : UDE. PROGRAMA DE FORMACION AVANZADA EN EDUCACION. MAESTRIA EN EDUCACION , 2011

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Uso de la informática por el profesor de historia de la enseñanza básica (5º al 8º curso) : de las escuelas públicas municipales de Vitória de Santo Antão - Pernambuco, Brasil (2006-2007)

Carmelo SOUZA DA SILVA
Montevideo : UDE. PROGRAMA DE FORMACION AVANZADA EN EDUCACION. MAESTRIA EN EDUCACION , 2008

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