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texto impresoDocencia y subjetividad. Abriendo caminos. Rememorando la natalidad. Otros referentes para la elección realizada. Hacia la búsqueda de huellas. Comenzando a enfocar la mirada. Construyendo miradas (otras) en el proceso de investigaci[...]
texto impresoLos aportes de la investigación en Uruguay. La edad de la novatez : incertidumbres y desafíos de la formación docente / Karina NOSSAR TORANZA. Los noveles docentes en educación primaria : en la búsqueda de algunas certezas / Norma QUIJANO. El im[...]
texto impresoAtención a la diversidad. De tuniquín a túnica / María Gabriela CARRO SALLE. El nivel inicial : crear para conservar las tradiciones pedagógicas / Graciela PINTOS SARTORI. Niños y adolescentes problema / Luciana Micaela CABRERA CARRO. Para comen[...]
texto impresoDelia R. AZZERBONI ; Mónica BATALLA ; Daniela N. GONZALEZ ; Diego S. GOMEZ
Montevideo : CAMUS , 2020Aborda la tarea profesional de los docentes en las escuelas del siglo XXI y los desafíos que deben abordar en un mundo de cambios constantes. Los proyectos institucionales, el trabajo en redes y las perspectivas de familia y género son algunos d[...]La importancia de contar con un proyecto educativo institucional o cómo rediseñar la experiencia escolar para el cambio y la mejora / Delia R. AZZERBONI. Escuela, territorio y educación : estrategias para el trabajo en redes y comunidades de ap[...]
