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PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA - URUGUAY - EXPERIENCIAS DIDACTICAS |
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texto impresoAprovechemos todos lo que algunos hacen bien / Pablo CAYOTA (prelim.). La narrativa en la sistematización de buenas prácticas educativas / Sonia SCAFFO (prelim.). Experiencias del Santa Elena. Pintó pintar : una experiencia sobre arte en Educaci[...]
texto impresoUn logro más que surge del encuentro y la interacción entre la práctica docente y la Escuela Nº 70. / María Inés COPELLO, Begoña OJEDA. Encuentros saludables : entusiamso, aprendizaje, motivación / Marisa POSE, Silvia GONZALEZ (?). Construyendo [...]
texto impresoHay que estudiar con espíritu de investigación / Rodrigo AROCENA (pról.). El escenario internacional de lo integral (o de la formación integral). El impulso reciente a la integralidad en la Universidad de la República. La situación actual en [...]
texto impresoInnovación y constancia : un maridaje necesario para el cambio educativo / Pablo CAYOTA. Feria de Buenas Prácticas en Educación : otra buena práctica / Carmen DI NARDO. El análisis de las prácticas como modalidad de investigación y formación :[...]
texto impresoLo especial es invisible a los ojos / Pablo CAYOTA (prelim.). Una mirada sobre esta convocatoria / Carmen DI NARDO (prelim.). Hagamos posible el cambio / Beatriz MACEDO (prelim.). Experiencias del Santa Elena. Proyecto Identidad : la identid[...]
texto impresoUna introducción necesaria. La trayectora del colectivo : una hoja de ruta de la experiencia / Ximena PENA, Lucía SUREDA. La transmisión de un legado : recuperando memoria pedagógica. Los maestros de lomo duro : con Cledia de Mello, creadora [...]
texto impresoAGENCIA NACIONAL DE INVESTIGACION E INNOVACION (URUGUAY) (ANII). FONDO SECTORIAL DE EDUCACION
Montevideo : ANII , 2019Se da a conocer los once proyectos apoyados por el Fondo Sectorial de Educación: "Investigación desde la perspectiva de los educadores sobre sus prácticas educativas" de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII), la Administración[...]Presentación del Fondo Sectorial de Educación para la Investigación desde la perspectiva de los educadores sobre sus prácticas educativas. Instituciones participantes. Proyectos. Cómo generan los docentes climas de clase positivos en liceos [...]
