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EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY - BACHILLERATO - INVESTIGACIONES |
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texto impresoAproximación al estudio sobre los resultados de los exámenes en segundos y terceros años del bachillerato diversificado en liceos públicos de todo el país Introducción Aspectos metodológicos de la investigación Un análisis de los resultados de l[...]
texto impresoRoles, actores y expectativas : sus interacciones, cap.1 Evaluación, cap. 2 Clima institucional, cap. 3 Enseñanza y aprendizaje, cap. 4
texto impresoFundamentos y contextos pertinentes para el proceso de transformación de la educación media superior
Los fundamentos del cambio Las claves de la realidad que queremos incorporar La globalización de las ideas y las relaciones Contextos preocupantes a nivel regional y nacional La juventud, un sujeto a construir desde la educación Cultura y juvent[...]
texto impresoMartín MARZANO ; Silvia MACHADO
Punta del Este : INSTITUTO UNIVERSITARIO FRANCISCO DE ASIS (UNIFA). FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DEL COMPORTAMIENTO , 2018Investigación de carácter exploratorio, descriptivo longitudinal, y con un enfoque esencialmente cualitativo informa acerca de los intereses en la elección de carreras universitarias o terciarias de los bachilleres de los liceos públicos y priva[...]Marco de referencias teóricas. Caracateristicas del Departamento de Maldonado. Enseñanza Terciaria y universitaria. Concepto de enseñanza universitaria. El marco normativo. La educación Terciaria y Universitaria en el Uruguay. La enseñanza[...]
texto impresoMaximiliana CEDREZ ; Verónica DE LOS SANTOS ; Maite GARCIA ; María Noel SOMMER ; Santiago NICOTERA ; Ilana ZEJERMAN
Montevideo : FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES , 2020Estudio enmarcado en el Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil (PAIE), CSIC, UdelaR. Se propone investigar el tránsito entre la Educación Media Superior y la Educación Superior en Montevideo. Se considera la influencia y relevancia del[...]Marco teórico y antecedentes. Enseñanza Media Superior. Agentes socializadores. Transición a la Educación Superior. Objetivos e hipótesis. Estrategia metodológica. Diseño y estrategia general. Muestra. Estrategia de recolección de datos.[...]
texto impreso«Esta obra recoge la investigación titulada "Las experiencias educativas de estudiantes que culminan el bachillerato. Un estudio desde las representaciones sociales en Tacuarembó, 2017". Visibilizar esas experiencias permitió identificar vivenci[...]El estado de la cuestión. Herramientas conceptuales. La educación media en Uruguay. Educación media superior. El contexto socioeducativo tacuaremboense. Una herramienta conceptual: las representaciones sociales estudiantiles. Los elementos[...]
