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texto impresoLas bambalinas de la interpretación en lengua de señas. Traducir : la aventura de despejar X. El acto de traducir : traducciones e interpretaciones. Comienza la función : intérprete de LS-LO a escena. Reformular para otros en lengua meta : A[...]
texto impresoRosana FAMULARO
Montevideo : FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION. AREA DE ESTUDIOS SORDOS , 2023La fotografía como registro de la indumentaria escolar. Orígenes y evolución de la indumentaria escolar para el estudiantado femenino en un instituto rioplatense de mujeres sordas. El código de vestimenta del cuerpo docente femenino en un inst[...]
texto impresoPaulo Freire : recorridos íntimos / Ana María ARAUJO FREIRE. Ensinar e aprender com sentido : por uma pedagogia da dodiscência / Moacir GADOTTI. Yo también soy otredad : interpelando a la educación normalizadora / Leonardo PELUSO CRESPI, Merce[...]
texto impresoSerie "Identidades": consideraciones conceptuales y metodológicas / Leonardo PELUSO CRESPI. Consideraciones acerca de la realización de la Serie "Identidades" / Santiago VAL. Experiencia de traducción de la Serie "Identidades" / Claudia ALVAREZ,[...]
