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texto impresoURUGUAY. INSTITUCION NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS Y DEFENSORIA DEL PUEBLO. MECANISMO NACIONAL DE PREVENCION DE LA TORTURA
[Montevideo] : INSTITUCION NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS Y DEFENSORIA DEL PUEBLO (INDDHH) , [2019]Análisis jurídico. Consideraciones sobre la justicia penal juvenil. La perspectiva de derechos humanos como marco de referencia. El derecho a la educación en los instrumentos internacionales. La regulación del derecho a la educación en jóven[...]
texto impresoAdolescentes en privación de libertad : situaciones de violencia institucional desde una perspectiva preventiva de la tortura y otros malos tratos. La violencia institucional mirada desde los derechos humanos. Panorama del Sistema Penal Juveni[...]
texto impresoMarco jurídico-programático nacional e internacional sobre adolescentes privados de libertad La situación de los adolescentes privados de libertad Aplicación de los instrumentos jurídicos internacionales y nacionales en la planificación y el dis[...]
texto impresoURUGUAY. INSTITUCION NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS Y DEFENSORIA DEL PUEBLO. MECANISMO NACIONAL DE PREVENCION DE LA TORTURA
[Montevideo?] : INSTITUCION NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS Y DEFENSORIA DEL PUEBLO (INDDHH) , 2018Prisión preventiva, Código del Proceso Penal y modificaciones al nuevo Código. Sistema carcelario. Situación del sistema carcelario. Metodología para el monitoreo del sistema carcelario. Monitoreo del sistema carcelario. Régimen de reclusió[...]
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texto impresoURUGUAY. INSTITUCION NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS Y DEFENSORIA DEL PUEBLO
Montevideo : INSTITUCION NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS Y DEFENSORIA DEL PUEBLO (INDDHH) , [2019]Recoge las resoluciones emitidas por la Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH) durante el período comprendido entre el 22 de junio de 2012 y el 22 de junio de 2019. Aporta información a la población en general [...]Sistematización de las resoluciones de la Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo emitidas en el período comprendido entre el 22 de junio de 2012 y el 22 de junio de 2019 / Alejandra UMPIERREZ. v.1. Año 2012 : resolucio[...]
texto impresoCONCURSO NACIONAL DE CUENTOS DE LA INDDHH "CONTANDO DERECHOS" (2º : 2021 : MONTEVIDEO)
[Montevideo] : INSTITUCION NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS Y DEFENSORIA DEL PUEBLO (INDDHH) , 2021“Contando derechos” convocado por la Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo, con el objetivo de promover el conocimiento y reconocimiento de los derechos humanos.Acá tenemos wifi / Guidaí SILVA. Amigas diferentes / Paz MACHADO. Zorrito / Melany DOMINGUEZ. El espejo mágico / Josefina DAVIES. Del presente al pasado / Guillermo MEGHESSIAN. Mi camino para ser libre / Morena SANTOS. Un faro / Aldana POD[...]
documento brailleEsta iniciativa tiene como objetivo promover la educación en los derechos humanos a través de actividades recreativas. El juego de la memoria está formado por 62 cartas, 60 ilustran por duplicado los 30 artículos consagrados en la Declaración Un[...]
texto impresoPresentación del manual : derecho al buentrato Marco conceptual : conceptos esenciales sobre infancia y adolescencia Marco ético : en la línea de una ética del cuidado Métodos elegidos para trabajar con niños, niñas y adolescentes Estructura de [...]
texto impresoJORNADAS AMBIENTALES DE LA RED TEMATICA DE MEDIO AMBIENTE DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA (15AS. : 2017 SET. 13-14 : MONTEVIDEO)
[Montevideo] : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. RED TEMATICA DE MEDIO AMBIENTE , 2018Introducción : Apertura de las XV jornadas ambientales de la RETEMA / Rocío GUEVARA, Mario BARITE, Juan FAROPPA FONTANA. Conferencia inicial : Derechos humanos y ambiente, situación en Uruguay / Johon H. KNOX, Nelson VILLARREAL DURAN. Conferen[...]
texto impresoPresentación de la Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo. La INDDHH en el territorio. Contenidos de la publicación. Los encuentros con organizaciones sociales. Artigas. La información previa del departamento. Las[...]
texto impresoTrabajo realizado por la Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo de Uruguay (INDDHH) y la Defensoría de Niñas, Niños y Adolescentes de Santa Fe-Argentina (DNNyA) con el fin de aportar al fortalecimiento de instituciones [...]Compartir experiencias para toda la red. Construcción social de la niñez y paradigma de protección integral. El rol de las Defensorías del Pueblo y las Instituciones nacionales y subnacionales independientes en la defensa de los derechos human[...]
texto impresoInforme cuyo objeto es identificar los obstáculos más arraigados en el sistema y las buenas prácticas advertidas, así como enunciar una serie de recomendaciones que contribuyan a mejorar las condiciones en que se desarrollan las medidas privativ[...]Recomendaciones generales para el sistema penal juvenil. Caracterización del sistema penal juvenil uruguayo. Panorámica histórica. Período previo a la aprobación del CNA. Segundo período : de setiembre de 2004 a diciembre de 2012. Tercer p[...]
texto impresoEnvejecimiento y derechos humanos : su impacto en materia de políticas públicas : informe preliminar
Este informe se elaboró a partir de un análisis de la situación general del envejecimiento en el mundo y específicamente en el país. El documento destaca la importancia de la consolidación de políticas públicas con perspectiva de derechos humano[...]Envejecimiento de la población como realidad social a nivel mundial. Envejecimiento de la población en Uruguay. Porcentajes de personas mayores de 65 años en Uruguay. Grupos y subgrupos entre mayores de 65 años. Distribución según lugar de r[...]
texto impresoHoracio CAVALLO (1977-)
[s.l.] : INSTITUCION NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS Y DEFENSORIA DEL PUEBLO (INDDHH) , 2023Los relatos e ilustraciones que componen este libro están basados en la Convención sobre los Derechos del Niño y acercan de un modo no tradicional, a la infancia y adolescencia al conocimiento, comprensión, difusión y defensa de sus derechos. En[...]Este soy yo... : (y esta es mi familia). Tiguerito, chamo, pibe y gurí. Trío Magia. Derechos en la escuela. Una clase con clase. Los 8 de Sofi. El susto más grande de mi vida. Creer o reventar. Cuatro maravillas. Lo mío es mío. Bailar [...]
