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texto impresoDel "Timeo" al "Epinomis" : una interpretación cualitativa de la física de Platón / Pablo MELOGNO. El modelo físico-matemático del "Timeo". La interpretación del "Epinomis". Física sin matemáticas. Orígenes de la medición del tiempo en la astron[...]
texto impresoConflictos educativos Resolver y transformar conflictos educativos ¿Qué conflictos se manifiestan con mayor frecuencia en la educación del Uruguay? Situaciones prácticas Primera situación Segunda situación Tercera situación Transformación de con[...]
texto impresoMaría Cristina SINISCALCO (1948-) ; Mary SANDRIN ; María Cristina SANTARCIERI
Montevideo : INDICE GRUPO EDITORIAL , 2015Bienvenidos Pero antes debemos preguntarnos... Los lugares donde vivimos o que visitamos... Jugamos, pensamos y aprendemos Cómo se pinta, cómo se esculpe La luz y el color en la pintura Jugamos, pensamos y aprendemos Punto, línea, forma, textura[...]
texto impresoSignificado de la educación para la sexualidad. ¿Debemos educar la sexualidad o educar para la sexualidad? / Gina Marilyn PEREZ ROMERO. Creencias y mandatos en Latinoamérica sobre sexualidad. ¿Cuál es la aproximación conceptual a la educación se[...]
texto impresoSociedad, familia, escuela y sus contextos. La sociedad de hoy. La familia y los cambios. Niño-hijo-alumno. Escuela-Institución Educativa. El docente y sus roles. Escuela, familia : el diálogo pendiente. Escuela, familia : una alianza nec[...]
texto impresoLeo se presenta Leo en familia Leo en la cocina Leo en el aula Leo en su cumpleaños Leo en la calle Leo en el consultorio del dentista Leo en el recreo Leo en el parque Leo se despide: ¡Hasta el año que viene!
texto impresoLeo te saluda Leo y Lara Leo y sus amigos Leo en la feria del libro infantil Leo en el teatro Leo en el consultorio del pediatra Leo en el aula Leo en la reserva de fauna Leo y Camila, ¡una amiga especial! Leo se despide
texto impresoTexto de estudio de educación primaria que aborda conocimientos relacionados con la biología, la química, la física y la astronomía.Sección 1 : biología. El Ambiente y la Salud. Los niveles de organización en plantas y animales. Nutrición : una de las funciones vitales de los animales. Aparato digestivo : digestión en animales omnívoros, herbívoros y carnívoros. Aliment[...]![El ratón curioso : [matemáticas para primer año]](https://pmb.parlamento.gub.uy/pmb/opac_css/getimage.php?notice_id=83294)
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texto impresoVerdad y adecuación empírica / Nélida GENTILE. Realismo científico, cambio teórico y teorías híbridas de la referencia / Bruno BORGE. Tras la historia del realismo estructural / Marina CAMEJO. Relaciones entre la abducción y la inducción : tres [...]
texto impresoDirectorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ) y la Asociación Uruguaya de Revistas Académicas (AURA) : notas sobre ciertas conexiones / Teresa MORELLI. SciELO : una alternativa de calidad y visibilidad para las revistas nacionales / Carmen POI[...]
texto impresoAntesala de las revoluciones de independencia en Hispanoamérica El estallido revolucionario en Hispanoamérica La revolución en el Río de la Plata La creación del Estado Oriental Los comienzos del Uruguay independiente La primera modernizaci[...]
texto impresoAnexo del libro "Uy-siglo XIX : historia 5º año escolar : para comprender y reflexionar sobre nuestro origen como Estado independiente". Al final de cada capítulo cuenta con ejercicios.Consolidación del Estado nación en el contexto de las tres primeras décadas del siglo XX (1900-1929). Los tiempos de la primera modernización. Los años bisagra. Los tiempos de la segunda modernización (o la época batllista). Elementos de la [...]
texto impresoLa segunda modernización y las reformas Batllistas (1900-1929) La época de crisis, enfrentamientos y conflictos (1930-1960) Tiempos de dictadura (1960-1985) La recuperación democrática (desde 1985 al siglo XXI) El contexto internacional en e[...]
