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[Montevideo?] : ANEP. CODICEN. DIRECCION DE POLITICAS LINGÜISTICAS. PROGRAMA DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESPAÑOL (PROLEE) , 2018Guía para potenciar los quehaceres del lector, refiere a la práctica de recomendar libros y lecturas. El contacto frecuente con los libros para su desarrollo, ya que es a partir de ese acercamiento que se generan preferencias y deseos de compart[...]Guía de actividades de dinamización de la lectura. v.2. Guía para generar espacios de recomendación de libros a través de las XO. v.4.
texto impreso¿Por qué utilizar un diario de lecturas? ¡Buenas ideas para quien me acompaña en mi lectura! Si acompañas a alguien en su proceso de lectura, es muy importante. Mi mapa. Mi desafío. ¿Cómo completar el diario lector?
texto impreso¿Por qué utilizar un diario de lecturas? ¡Buenas ideas para quien me acompaña a leer! Mi mapa : para conversar con la maestra/o y en casa Mi desafío ¿Cómo completar el diario lector? Fin de este trayecto
texto impresoAborda estrategias y pautas de lectura para diferentes obras de literatura infantil y juvenil.Primeros lectores. Besitos. Casimirio y Casilda. El cuento de nunca empezar. El miedo a la luz mala. Mi abuelo niño. Lectores que avanzan. Espantajulepes. Mejores amigos. Sofía. Lectores autónomos. Las aventuras de súper Pocha. Lecto[...]
