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texto impresoTiene como finalidad explícita acrecentar el diálogo e intercambio entre los profesores del Departamento de Literatura, y hacer visible la producción teórica y la investigación práctica generada por los docentes en sus clases. Tres de los traba[...]Tendiendo puentes entre las neurociencias y la literatura / Edison Edgardo ROMERO GALVAN, Claudia Giovanna LABUS VALENZUELA. ¡Bernabé, Bernabé! de Tomás de Mattos y los desafíos didácticos de una lectura crítica / Mariel CARDOZO CARRO, Gabriela[...]
texto impresoLibro de didáctica que surge del aprendizaje de la autora en la práctica de la enseñanza de la literatura. Puede ser leído sin un orden estricto. Muchos de los conceptos ya son tradicionales en su profesión, pero pone el acento en la didáctica[...]Hablar es simbolizar. Hablan en símbolos. El retrato de Hemingway. Las llaves. La creación de un clima áulico sostenido por un estilo motivacional. El conocimiento es espiralado, vamos hacia atrás y ascendiendo. Cómo se forja una espada. [...]
texto impresoReinventar, resistir : en el aula, desde el aula, una vez más / Pablo MARTINEZ. Reflexiones didácticas. La Literatura como resistencia a ciertos estereotipos sistémicos / Gustavo MARTINEZ. Literaturizar la enseñanza / Gustavo BOMBINI. La Lit[...]
