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texto impresoRecurso de uso docente. Propuesta de proyecto de aula para Educación Media, orientada a estudiantes de 8º y 9º.Temario. Hackear la red : herraminetas para la ciudadanía digital en el aula. ¿Cómo seguimos? Recursos para explorar. Oportunidades y desafíos de los medios digitales. Sexting - Identidad y huella digital. Consumo crítico de medios y plata[...]
texto impresoRecurso de uso docente. Propuesta de proyecto de aula para Educación Primaria, orientada a estudiantes de 5º y 6º.Temario. Misterio en la escuela : herramientas de ciudadanía digital en el aula. ¿Cómo seguimos? Recursos para explorar. Misión #1: un viaje en el tiempo. Misión #2: descubrir el personaje. Misión #3: ¿que falló? Misión #4: de regreso a casa.
texto impresoIntroducción. Transformaciones en la sociedad digital en Uruguay y contexto internacional. Ciudadanía en entornos digitales. Acerca de nuestro tiempo. La ciudadanía en entornos digitales. Desigualdad de acceso, desigualdad de uso. Educar e[...]
texto impresoLa Universidad en el tiempo. Las primeras universidades presenciales : las universidades 1.0. Después de la imprenta : la Universidad 2.0. El nuevo mundo analógico : la universidad 3.0. La Universidad digital 4.0. Las revoluciones tecnológ[...]
texto impresoPrimera infancia. Primer ciclo. Segundo ciclo.
texto impresoErika MARTINEZ FERNANDEZ ; Lina TAFUR MARIN ; Pablo CORTES SANCHEZ ; Susana MARTINEZ RESTREPO
[Montevideo] : FUNDACION CEIBAL , 2021Introducción. La crisis generada. Objetivos del reporte. Limitaciones del reporte. Cómo leer este reporte. El panorama de la educación digital en América Latina tras la irrupción del Covid-19. Las condiciones para la educación digital en A[...]
texto impresoPaula PEREZ ; María Ana IPAR ; Lucía ACUÑA GORRITI ; Pablo FRADILETTI ; Paúl CEVALLOS
Montevideo : DIDACTICA , 2023Este libro presenta propuestas de distintos campos del conocimiento y la perspectiva de una metodología activa, aquella en la que el estudiante asume un rol protagónico en su aprendizaje y el docente es quien intencionalmente guía y orienta el p[...]Las lenguas indígenas en América Latina: una propuesta de aprendizaje basado en equipos para el desarrollo de competencias en la escuela. Aprendizaje basado en problemas : una oportunidad para focalizar en ideas matemáticas y desarrollar la com[...]
texto impreso; Marcela AGULLO ; Francisco ALBARELLO ; Lorena BASSO ; Paula DE BONIS ; Magdalena CARDONER ; Mariana FERRARELLI ; Yamila GOLDENSTEIN JALIF ; Alejo GONZALEZ LOPEZ ; Stefanía MARTINEZ LEON ; Patricia NIGRO ; Maximiliano PERET ; María Monserrat POSE ; Miriam KAP ; Carina LION ; Pedro RAVELA ; María José SABELLI
Montevideo : GRUPO MAGRO , c2023En pleno auge de las aplicaciones que utilizan inteligencia artificial generativa, y en un mundo que continúa acelerado por las plataformas mediáticas y la cultura digital, este libro propone reflexionar sobre el rol de la mediación educativa co[...]La cultura digital en el aula. Los sentidos de la tecnología para los docentes universitarios durante la virtualización de emergencia / Marcela AGULLO, Mariana FERRARELLI y María José SABELLI. Aprender en comunidad: la tecnología como aliada d[...]
texto impreso; María Teresa LUGO ; Florencia LOIACONO ; María Isabel ACHARD (1965-) ; Manuel AREA MOREIRA (1960-) ; Valeria ODETTI ; María BARBERIS ; Pablo BONGIOVANNI (1979-) ; Corina ROGOVSKY ; José Miguel GARCIA ; Miguel ZAPATA-ROS
Montevideo : FLACSO URUGUAY , [2020?]Pretende ser un aporte para la incorporación de tecnologías con sentido pedagógico, para la concreción del aprendizaje profundo. Pasa por la planificación, la evaluación, el diseño de cursos virtuales, la generación de materiales didácticos, la[...]Planificar la educación en la pospandemia : de la educación remota de emergencia a los modelos híbridos / María Teresa LUGO, Florencia LOIACONO. ¿Nuevo rol o nueva identidad docente en la era digital? / María Isabel ACHARD. El diseño de cursos[...]
