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CIENCIAS - PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA - PROPUESTAS DIDACTICAS |
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texto impresoAprendizaje basado en proyectos. La comprensión multidisciplinar. El agua potable. Mejorar los recreos. El mejor suelo para plantar. La biblioteca escolar.
texto impresoDestinado a los educadores que se desempeñan con niños entre tres y ocho años. El planteo educativo del sistema uruguayo concibe una trayectoria integral entre las salas de nivel inicial y los primeros grados denominada Educación Básica Integra[...]Historia, ciudadanía y competencias. Indagar el ambiente : la escuela como promotora de la curiosidad y el asombro / Natalia VIDAL. Lo social, natural y tecnológico desde un enfoque integral en la EBI / Claudia PAPAYANIS. Ciencias sociales : [...]
texto impresoEste libro tiene como finalidad realizar una propuesta relacionada con la competencia científica que atiende al marco de la transformación curricular integral. A la vez, pretende abordar las competencias vinculadas al pensamiento científico en r[...]La competencia científica en el marco de la transformación curricular integral. Desafíos actuales para la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela. Aprendiendo acerca de... ¿qué seres vivos hay en el jardín y cómo viven allí? Aprendi[...]
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