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PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS EN EDUCACION PRIMARIA - PROPUESTAS DIDACTICAS |
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texto impresoLa competencia Ciudadanía en el MCN. Uso responsable de las redes sociales. Cuidado con las noticias falsas. Derechos de los trabajadores y ciudadanía. Un caso particular : el candombe. Democracia y libertad de expresión.
texto impresoMaría Ana IPAR ; Mariela I. SILVA GONZALEZ ; Lucía ACUÑA GORRITI ; Maximiliano XICART
Montevideo : DIDACTICA , 2024Este libro realiza un recorrido conceptual y práctico sobre la evaluación en relación con la dimensión competencial. A través de cuatro capítulos de diferentes áreas de conocimiento se abordan distintas temáticas ligadas a la evaluación en clave[...]La evaluación como posiblidad de construir aprendizajes auténticos en el aula de geometría. La evaluación por competencias en lengua. Dispositivos de evaluación formativa que acompañan aprendizajes diversos en primer ciclo. El uso de rúbricas[...]
texto impresoPlantea una propuesta novedosa para la integración y el trabajo con competencias. A través del recorrido de una selección de historias pensadas para el público infantil, se realiza una serie de propuestas para su abordaje escolar desde la mirada[...]Educación, arte e infancias / Dinorah LOPEZ SOLER. Historias para la Formación para la Ciudadanía / Margarita PRESNO.
texto impreso¿Cómo planifico con el Marco Curricular? Actividades multidisciplinares. Ajedrez. Proyecto cuenta cuentos Las familias. Funciones ejecutivas.
texto impresoLas competencias y el pensamiento científico. Árboles en nuestro entorno. La ludoteca y el CHM. Situaciones matemáticas en la ludoteca. Magnitudes y medidas. Nos visitan seres vivos. Los animales de la pradera : el lagarto overo.
texto impresoEste libro propone acercar a directivos y docentes las transformaciones y cambios escolares que se proponen en el siglo XXI. Se explicitan y se brindan ejemplos de aspectos pedagógicos actuales, como la enseñanza por competencias, las progresio[...]Transformación, escuela y acciones educativas para el cambio / Fabrizio ORIGLIO. ¿Qué son las progresiones del aprendizaje? / Delia R. AZZERBONI. Las prácticas educativas también se transforman : las metodologías activas / Gabriela GION, Noeli[...]
