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texto impresoLas normas internacionales sobre formación profesional : su aplicación en Argentina / Pablo Arnaldo TOPET. Perspectivas de ratificación del Convenio Internacional del Trabajo 142 por Paraguay / Ramiro BARBOZA. Perspectivas de ratificación del Co[...]
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texto impresoGraciela P. ANTELO FILGUEIRA ; Daniella M. REPETTO PEREIRA
Montevideo : INSTITUTO INTERNACIONAL PARA LA EDUCACION SUPERIOR EN AMERICA LATINA Y EL CARIBE , 2005El sistema educativo nacional El marco conceptual : educación universitaria, educación superior, educación terciaria : una discusión fundamental El marco metodológico de trabajo La educación superior no universitaria : las instituciones públicas[...]
texto impresoEl programa de capacitación profesional para el desarrollo. v. 1 / Angel S. CAVIGLIA. Formación profesional en el Uruguay. v. 1 / Alba CARDOZO. El Ministerio de Trabajo y Seguridad Social en el Interior del Uruguay : "las agencias zonales". v. 1[...]
texto impresoEn busca de un tiempo perdido : no hay identidad sin historia ni historia sin documentos : historia de la formación docente en el departamento / José BASILIO, María del Carmen RODRIGUEZ. Las tramas configurantes y los procesos de transformación [...]
texto impresoDescripción sintética de los resultados : El Plan de Estudios de 2011 La formación de los odontólogos y el SNIS La visión de los actores institucionales La metodología de la investigación : Los fundamentos del diseño El diseño de la investigaci[...]
texto impresoPerspectivas para la gestión bipartita de la formación continua / Jesús REDONDO LAVIN, Pedro Daniel WEINBERG. El Programa Nacional de Formación Profesional en España / Julio SANCHEZ FIERRO. La formación profesional ocupacional en España / Jorge [...]
texto impresoLa arquitectura del sistema : los buenos y los malos diseños El funcionamiento del sistema : pedagogía y tecnología Los temas críticos de la formación profesional en Uruguay ¿Cómo se ubica Uruguay en la formación profesional? Puntos para discusión
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texto impresoDescripción de los resultados Perfil profesional Modelo pedagógico Modelo de atención Programa Docencia-Servicio Metodología de la investigación Objetivos Metodología Contexto curricular Universo de estudio Trabajo de campo Análisis de los datos[...]
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texto impresoCarolina CABRERA DI PIRAMO
Montevideo : FACULTAD DE CIENCIAS. COMISION SECTORIAL DE ENSEÑANZA , 2019Plantea la importancia de los cambios curriculares que deben evolucionar, acompasando los cambios que las mismas disciplinas biológicas sobrellevan. Reflexionando sobe las dinámicas de la enseñanza de la biología, tema de enorme interés en la ed[...]Revisión histórico-institucional : al contexto de las formaciones en Ciencias Biológicas en la Universidad de la República. Antecedentes a la Facultad de Humanidades y Ciencias : el antiprofesionalismo y sus primeros momentos. Etapa institucio[...]
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