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texto impresoDespués de un año de gobierno progresista. Balances provisorios para evaluar prospectos / Gerardo CAETANO. El balance del primer año de gestión del FA en Uruguay comparada con la del PT en Brasil / Constanza MOREIRA. Encerrados con un solo jugue[...]
texto impresoPrimera infancia : la etapa educativa de mayor relevancia. v.1 / Susana MARA (comp.). La educación inicial en el Uruguay : un aporte desde la experiencia internacional reciente en políticas sociales y en la atención y educación de la primera inf[...]
texto impresoUna visión global Consideraciones metodológicas Los instrumentos de la investigación El universo y la muestra en estudio El ciclo básico único de enseñanza media Introducción La estructura curricular del CBU El cuerpo de profesores Las unidades [...]
texto impresoAsistencia escolar en escuelas públicas de Uruguay : educación inicial y primeros grados de primaria
Cecilia LLAMBI ; Cecilia ZAFFARONI ; María Ester MANCEBO
[Montevideo] : UNICEF. OFICINA EN URUGUAY , [2014]Relevancia de la educación en la primera infancia Estudios y debates a nivel internacional Políticas y programas de atención y educación de la primera infancia en el mundo La relación escuela-familia como factor clave Educación inicial en el Uru[...]
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texto impresoPresentación de la Cátedra UNESCO "Comunicación para la Integración" de la Universidad Católica del Uruguay / Carmen RICO DE SOTELO, María Ester MANCEBO. La UNESCO y la comunicación para el desarrollo en América Latina / Alejandro ALFONZO. La Re[...]
texto impresoLa crisis. La crisis y la política : ¿crisis de la política? / Gerardo CAETANO. Documentos : Mutual Uruguaya de Futbolers Profesionales : fragmentos de la declaración pública del 1º de noviembre de 2001. El Estado uruguayo y la crisis / Conrado [...]
texto impresoLas políticas laborales y las relaciones de trabajo durante el gobierno de José Mujica / Fabián CARRACEDO, Luis SENATORE. Uruguay del Pepe Mujica : los cambios procesados en el campo de la asistencia social / Carmen MIDAGLIA, Rafael TEJERA. La p[...]
texto impresoEducación, derechos y participación : la mirada de UNICEF / UNICEF (FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIA). OFICINA EN URUGUAY. La educación media en Uruguay al inicio del siglo XXI : una mirada desde la perspectiva de derechos : acceso,[...]
texto impresoEnfoques de coyuntura / Gerardo CAETANO (coord.). Los partidos políticos y la encrucijada de 2009 / Gerardo CAETANO. La coyuntura demográfica : un asunto de largo plazo / Adela PELLEGRINO. ¿La base está? : soportes sociales y políticos de un pro[...]
texto impresoPerfiles y asuntos de una elección diferente / Gerardo CAETANO (coord.). ¿Vino nuevo en odre viejo? : El "test" del 2009 sobre los cambios de la política uruguaya / Gerardo CAETANO. La socialdemocracia criolla en perspectiva / Jorge Luis LANZARO[...]
texto impresoInforme Introducción Antecedentes Características de la evaluación Objetivos de la evaluación Tipo de evaluación Metodología general Plan de análisis de la END aplicado en el informe La ejecución de los lineamientos estratégicos de la END Políti[...]
texto impresoLos gobiernos del Frente Amplio y su impacto en la configuración del Estado uruguayo y sus políticas públicas / German BIDEGAIN PONTE, Martín FREIGEDO, Cristina ZURBRIGGEN. Estructura estatal, administración y canales de interacción con la soci[...]
texto impresoAsuntos y visiones de la coyuntura. Claves y desafíos para el ciclo electoral 2014-2015 / Gerardo CAETANO. Jugando a la mosqueta : la financiación de las campañas en Uruguay / Daniel CHASQUETTI. ¿Malestar en democracia? / Adolfo GARCE. Derechos [...]
texto impresoPresenta los resultados del proyecto de investigación "La inserción profesional de los licenciados en Ciencia Política: insumos para la revisión de la calidad de la enseñanza en la Facultad de Ciencias Sociales", llevado a cabo en dicha facultad[...]Las competencias en la educación superior. ¿Qué son las competencias? Competencias y conocimientos. Categorizaciones de las competencias. Competencias en educación superior : ¿por qué y para qué? Las competencias deseables para los licencia[...]
