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texto impresoLíneas teóricas que actúan de marco Hacia una pedagogía socio-crítica Una postura epistemológica Aprendizaje por investigación Retroalimentación teoría y práctica en la docencia Trabajo colaborativo y aprendizaje Las tecnologías digitales como h[...]
texto impresoUna aproximación a la didáctica. El modelo didaxológico : un modelo de acción didáctica. Implicancias didácticas de las epistemologías personales : ¿cómo conocen las personas el mundo que las rodea? ¿cómo lo comprenden? Apuntes y reflexiones [...]
texto impresoMensaje de los autores. Una aproximación a la didáctica. El campo de la didáctica. Relación teoría-práctica. El sistema didáctico : estudiantes, saberes culturales, docente. Reflexiones sobre el contrato didáctico. La transposición didácti[...]
texto impresoMotiva a reflexionar sobre los diferentes y variados aspectos que implicar mejorar los aprendizajes en ciencias.Aprendizaje por indagación e investigación-acción : incidencia en la competencia científica y en las estrategias investigativas. El aprendizaje y la enseñanza en las aulas de educación media / Daisy IMBERT. Competencias / Daisy IMBERT. Aprend[...]
texto impresoLecturas ambientales interdisciplinarias : propuetsas didácticas para la conservación / Gabriela VARELA (pról.), María Cristina REBOLLO (pról.), Fernando PESCE (pról.), Dinorah MOTTA DE SOUZA (pról.). Impresiones sobre la Educación Ambiental a [...]
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texto impresoCarina BANCHERO ; María Cristina REBOLLO ; Alison PAZOS ; Roberto CALVO (?)
Montevideo : TEXTOS DEL SUR , [ s.d. ]
