| Título : | Autismo y psicosis infantil : un abordaje psicopedagógico institucional del autismo y las psicosis infantiles | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Carmen PASTORINO DE MUSITELLI (comp., coord.) ; Fernando SIERRA CAMIN (comp., coord.) | | Lugar-Editorial-Fecha: | Montevideo : PSICOLIBROS-WASLALA : INSTITUTO PSICO PEDAGOGICO URUGUAYO, 2000 | | Descripción física: | 282 p. | | ISBN: | 9974-7591-3-7 | | Nota general: | Preliminar de Olga Schainer de Rubio. Introducción y presentación de Fernando Sierra. Incluye bibliografía | | Ubicación: | 618.928 982 A938 | | Temas: | AUTISMO
AUTISMO - CASOS, HISTORIAS CLINICAS, ESTADISTICAS
PSICOPATOLOGIA INFANTIL
PSICOSIS EN NIÑOS - TERAPIA
TALLER DE EXPRESION PLASTICA DEL INSTITUTO PSICO PEDAGOGICO URUGUAYO - PROPUESTAS
| | Contenido: | Las psicosis infantiles : múltiples abordajes terapéuticos / Alejandro SCHERZER.
Aproximación al concepto de psicosis infantil : su abordaje institucional / Carlos SAAVEDRA.
El desarrollo mental y sus relaciones con el aprendizaje / Carmen PASTORINO DE MUSITELLI, Pilar BARRIO.
Integración, inclusión "normalización" / Carmen PASTORINO DE MUSITELLI.
La integración-inclusión del niño psicótico en el sistema de enseñanza común / Yanil ROJAS.
El taller de expresión plástica en la institución / Liliana SILVA BARBATO.
El taller de música / Fernanda CASTRO, Cecilia LOPEZ, Dinorah LARROSA.
El taller de cuentos / Gustavo GUERRA, Laura SANCHEZ.
Taller de cocina / Anabel ALPUY, Rossana VELAZQUEZ, Marta FUENTES.
La terapia psicomotriz familiar / Ana CERUTTI, Mercedes PEREZ.
De terror (es) sin nombre (s) / Karina HACKEMBRUCH, Alma PEREIRA, Dinorah LARROSA.
Traspasando fronteras : actividades con un grupo dentro de la institución / Dinorah LARROSA, Patricia MAURI, Cecilia LOPEZ.
Orden del día : "Un espacio para pensar" / Delia BIANCHI, Rossana VELAZQUEZ, Tabaré CHARLO.
Pedro, un niño con trastornos emocionales / Patricia CABOT, Verónica MARTINEZ, Gustavo GUERRA, Marianella GRATAROLA, Inés CIGANDA. |
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Autismo y psicosis infantil : un abordaje psicopedagógico institucional del autismo y las psicosis infantiles