| Título: | Revista de Ciencias Sociales, Vol. 35 Nº51 (2022) - Jul. - Dic. 2022 - Educación en contexto de pandemia: retos y dilemas de la intensificación del uso de tecnologías digitales |
| Tipo de documento: | Número : texto impreso |
| Año: | 2022 |
| Idioma de publicación: | Español |
| Contenido: |
Soluciones tecnológicas para la educación : desafíos, oportunidades y brechas / María Teresa LUGO, Florencia LOIÁCONO, Andrea BRITO, Virginia ITHURBURU. p.13-32
La competencia digital en la enseñanza mediada por tecnología : una primera reflexión pospandemia / Maria Julia MORALES. p.33-62 Desigualdades digitales en secundaria en emergencia sanitaria : una mirada desde la educación inclusiva / Victoria CANCELA ALLÍO. p. 63-79 Experiencias y desafíos de la educación obligatoria en línea : pandemia y enseñanza media en Chile y Uruguay / Mauricio NIHIL OLIVERA, Ana María CASTILLO, Lionel BROSSI. p.81-105 Continuidad educativa durante la pandemia en Argentina : políticas, pedagogías y plataformas / Alejandro ARTOPOULOS, Jimena HUARTE. p.107-130 ARTÍCULOS Agronegocios, distribución y bienestar : balcarce, provincia de Buenos Aires, Argentina (2019) / José MUZLERA. p.131-152 Feminismo, naturaleza y ecologismo : dos teorías ecofeministas examinadas desde una perspectiva sociológica / Bruno ANDREOLI. p.153-169 Estrategias de enfrentamiento de la estigmatización territorial : etnografía en una población de Santiago de Chile / Soledad RUIZ JABBAZ. p.171-189 Profesionales del sector funerario : percepciones sobre la muerte / María del Carmen BARRERA CASAÑAS. p.191-218 "No me gusta venir acá" : medidas alternativas en el sistema penal juvenil / Julieta NEBRA. p.219-239 |
| Nota sobre objeto digital: |
Origen del documento: Udelar. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología.
Autor de la digitalización: Nativo digital. Udelar. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología OCR: Si. |
| Derechos de acceso/uso: | Licencia Creative Commons Atribución 4.0 |
| Ubicación: | CIENso Vol. 35 Nº51 (2022) e.2 / CIENso Vol. 35 Nº51 (2022) (Copia de conservación) |
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