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Documentos disponibles de este tema (9)

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texto impresoLaborar como docente universitario en la nueva América Latina / Joaquín PAREDES (pról.). La mirada de los autores / Carmen CAAMAÑO (present.). La formación del profesor del futuro / Augusto PEREZ LINDO. Transformar los ambientes de aula en espac[...]![]()
texto impresoGermán W. RAMA (1933-2020)
Montevideo : ANEP. CODICEN. CONSEJO DE FORMACION EN EDUCACION (CFE) , 2024La obra comienza con una reflexión sobre el tema dela equidad social, luego se presentan estudios sobre la formación educativa en los jóvenes en América Latina y especialmente en Uruguay, así como sus problemas de inserción y perspectivas hacia [...]Educación y equidad social. ¿Equidad o igualdad? Reproducción y cambio en las sociedades. Construcción de la equidad social. El valor de la inteligencia. La importancia del núcleo familiar. El caso uruguayo. La educación uruguaya : 1955-1[...]![]()
texto impresoEducación, imágenes y estilos de desarrollo. Educación y desarrollismo. Los procesos de cambio estructural. La educación en algunas situaciones de crecimiento económico. Las imágenes societales. Los estilos educativos. Resumen y conclusion[...]![]()
texto impresoGermán W. RAMA (1933-2020)
Montevideo : ANEP. CODICEN. CONSEJO DE FORMACION EN EDUCACION (CFE) , 2024Se analizan las distintas políticas educativas y su correspondencia con los proyectos globales de desarrollo y se identifican los estilos educativos y sus características.Un testimonio de amistad y compromiso / Julio María Sanguinetti. Germán Rama, un hito en la construcción educativa del Uruguay / Claudio RAMA. Educación, imágenes y estilos de desarrollo. Educación y desarrollismo. Los procesos de cambio est[...]![]()
texto impresoReina Reyes : mujer, pensadora y uruguaya. Síntesis biográfica / Leticia SARANTE (prelim.). ¿Para qué futuro educamos?. Lo racional y lo irracional del hombre. Comunicación y comunidad. Pasividad versus actividad. Técnicas de difusión colectivas[...]![]()
texto impresoModernidad y globalización La modernización periférica de las sociedades latinoamericanas Capital humano, educación y desarrollo social Diferenciación y complejización del sistema educativo Gestión estratégica de las escuelas: innovación y cambi[...]![]()
texto impresoGermán W. RAMA (1933-2020)
Montevideo : ANEP. CODICEN. CONSEJO DE FORMACION EN EDUCACION (CFE) , 2024Se estudia el problema educativo de América Latina en los sectores populares principalmente referido a la educación terciaria. Analiza las propuestas desde las diferentes corrientes de pensamiento y las ideologías de la época.Germán W. Rama y el Uruguay como proyecto / Adémar CORDONES. Educación y democracia. Acceso de las masas a niveles de educación tradicionalmente selectivos. Sistema educativo polarizado y sin base integradora. Polarización cultural y código [...]![]()
texto impresoGermán W. RAMA (1933-2020)
Montevideo : ANEP. CODICEN. ASESORIA COMUNICACIONAL DE PRESIDENCIA , 1999Introducción : la educación uruguaya : situación y perspectiva. Educación inicial y Educación Primaria. Educación Técnico Profesional. Plan piloto de Educación Media. Centros de Lenguas Extranjeras. Formación y capacitación docente : Centro[...]![]()
texto impresoMódulo 1: Una pedagogía para la Cultura de la Paz. v.1 Módulo 2: Cultura de Paz y Cultura de Violencia. v.1 Módulo 3: La Carta de la tierra. v.1 Módulo 4: El modelo integral de educación para la paz, la democracia y el desarrollo sostenible. v.1[...]