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texto impresoPretende revisar los objetivos y rendir cuentas de las estrategias con una mirada retrospectiva sobre el período transitado, pero también ampliándola conceptualmente a las claves educativas impulsadas en estos primeros años del siglo XXI”. De es[...]La educación inicial en las orientaciones de las políticas educativas. Educación inicial : ventana de oportunidades. Los orígenes. Compromisos asumidos. Acciones realizadas en este quinquenio. Universalización como compromiso social. Infrae[...]
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texto impreso¿Qué es un himno? Antecedentes históricos de nuestro himno Reseñas biográficas de los autores Francisco Acuña de Figueroa Francisco José Debali Himno Nacional de la República Oriental del Uruguay El Himno Nacional en la escuela Versión prosifica[...]
texto impresoDocumento dirigido a los equipos de trabajo de los centros educativos, basado en el documento técnico "Prevención del sobrepeso y la obesidad en la infancia y la adolescencia : prácticas de alimentación saludable y actividad física en entornos e[...]El preocupante aumento del sobrepeso y la obesidad. ¿Cómo pueden contribuir los centros educativos a revertir la situación? Apropiarse de las recomendaciones sobre alimentación y actividad física. Claves para alcanzar una alimentación saludab[...]
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texto impresoEl "agente educativo" : su desafío en áreas desfavorecidas / ANEP. La educación preescolar / ANEP. La educación en las perisferias / ANEP. Necesidades básicas y pobreza / ANEP. La función social de la educación preescolar / ANEP. El jardín de in[...]
texto impresoMarco legal La Educación Media Básica, un debate global Educación Media Básica: desde la restauración democrática a nuestros días Principios orientadores en una EMB para todos Algunos lineamientos-guía para orientar e implementar la construcción[...]
texto impresoUna visión global Consideraciones metodológicas Los instrumentos de la investigación El universo y la muestra en estudio El ciclo básico único de enseñanza media Introducción La estructura curricular del CBU El cuerpo de profesores Las unidades [...]
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texto impresoEl Plan CEIBAL : breve descripción y principales líneas de acción / COMISION DE POLITICAS DEL PLAN CEIBAL. La escuela cambia de piel / Graciela ALMIRON, Antonio ROMANO, Leticia FOLGAR. El modelo CEIBAL : nuevos espacios de interacción y comunica[...]
texto impresoA modo de presentación. Fundamentos histórico - pedagógicos del programa / Sonia CERECETTO. Campamentos educativos, una historia y su por qué / Macarena COLLAZO. Campamentos educativos y pedagogía rural: una historia de encuentros / Limber Elbio[...]
texto impresoPresentación. Coordinación "Campamentos educativos" / Macarena COLLAZO. "La animación juvenil" / Marta GOMENSORO. "Educación formal y no formal en el Programa Campamentos Educativos de ANEP" / Natalia MAIDANA. Evaluación. Informe cuantitativo: d[...]
texto impresoAspectos metodológicos Características socio-demográficas de los estudiantes Características socio-demográficas de los estudiantes del último año del Nivel II Características socio-económicas de los estudiantes y de sus hogares A modo de síntesi[...]
texto impresoDocentes censados y cobertura censal cap. I Características socio demográficas cap. II Inserción laboral en la docencia cap. III Titulación y formación cap. IV Actualización y profesionalización docente cap. V Satisfacción con la actividad profe[...]
