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texto impresoCONSEJO NACIONAL DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. INSTITUTO DE PROFESORES ARTIGAS
Montevideo : UNIVERSAL , 1952Creación y funcionamiento del Instituto. organización del Instituto de profesores / Antonio M. GROMPONE. Reglamento de organización y funcionamiento del Instituto de Profesores de Enseñanza Secundaria. Fundamentos del plan de estudios del Ins[...]
texto impresoUna Universidad para la libertad. Parte 1. Libertad para la Universidad. Parte 2.
texto impresoAntecedentes y marco institucional La creación del Consejo Nacional de Enseñanza Secundaria Análisis de las primeras Memorias de Secundaria y principales aspectos de la evolución de la Enseñanza Secundaria en el período 1936-1959 Principales hit[...]
texto impresoEntre el catecismo y las "primeras letras" "El laberinto y desorganización de las escuelas" La cuna de los doctores "Las escuelas llenas de pueblo" Un freno para la infancia descarriada La universidad positivista Enseñanza media para la clase me[...]
texto impresoLa educación oriental : 1730-1830. v. 1 / Enrique MENA SEGARRA, Agapo Luis PALOMEQUE, Pablo da SILVEIRA (pról.). El proceso histórico inicial. v. 1 / Enrique MENA SEGARRA. La educación colonial. v. 1 / Agapo Luis PALOMEQUE. El período antigüi[...]
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texto impresoCondiciones y riquezas naturales Finanzas y economía Historia Demografía Navegación Puertos y comunicaciones Régimen político y social Legislación Industrias rurales y manufactureras Cultos Previsión social e higiene pública Enseñanza[...]
texto impresoLa dictadura cívico-militar, 1973-1984 / Gabriel BUCHELI, Silvana HARRIETT. La restauración de la democracia : reforma, crisis y cambio político en Uruguay, 1985-2010 / José RILLA. La economía uruguaya : 1960-2010 / Gonzalo MARQUEZ, Cecilia DASS[...]
texto impresoHistoria de la educación uruguaya, en todos sus niveles y sectores (primaria, secundaria, técnica y superior) desde sus inicios en el siglo XVIII hasta el momento actual.Entre el catecismo y las "primeras letras" "El laberinto y desorganización de las escuelas". La cuna de los doctores. "Las escuelas llenas de pueblo". Un freno para la infancia descarriada. La Universidad positivista. Enseñanza media para [...]
texto impresoAquella educación, aquel medio, aquel tiempo Un proyecto educativo con dos opciones: ¿trabajo o cultura? La hora señalada: 1950 El camino hacia la oficialización: un terreno muy escarpado Conclusión: una página ejemplar
texto impresoRicardo VELASCO-LOMBARDINI KACHINOVSKY ; Carlos A. VELASCO-LOMBARDINI KACHINOVSKI ; Eladio A. VELASCO
Montevideo : PREXIL , 1996
texto impresoMemoria. Fin de la enseñanza secundaria. Extensión y comprensión do los estudios secundarios : programas. Métodos e instrumentos. Orden de los estudios. Maestros. Estudiantes. Administración. Gastos y recursos. Disciplina. Dificultades[...]
texto impresoModernidad y educación Consideraciones teológico-políticas La voz y la escritura "El eterno retorno" : el mito de la Reforma Diferenciación de esferas La lucha por el orden Orden y ley en el Estado autoritario Sobre el discurso pedagógico Crisis[...]
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