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texto impresoSandra GAGGERO ; Ana Cecilia LE PERA ; Nancy PICOTTI
[montevideo?] : CEIP (CONSEJO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA) , 2019La continuidad educativa en las orientaciones de las políticas educativas. Acciones realizadas en este quinquenio. PODES. Formulación y ejecución de PODES durante el quinquenio. Evolución de los PODES financiados. ¿Qué intervención se reali[...]
texto impresoPretende revisar los objetivos y rendir cuentas de las estrategias con una mirada retrospectiva sobre el período transitado, pero también ampliándola conceptualmente a las claves educativas impulsadas en estos primeros años del siglo XXI”. De es[...]La educación inicial en las orientaciones de las políticas educativas. Educación inicial : ventana de oportunidades. Los orígenes. Compromisos asumidos. Acciones realizadas en este quinquenio. Universalización como compromiso social. Infrae[...]
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texto impreso¿Qué entendemos por calidad de los centros para niños y niñas de 0 a 3 años? Usos y formas de aplicación de IEC 0-3. Instrucciones para la puntuación de IEC 0-3. Dimensión I : calidad de estructura. Materiales disponibles para el juego, la e[...]
texto impresoExposiciones del CODICEN de la ANEP ante la Comisión de Educación y Cultura del Senado de la República. Documento 1 Evaluación de la Educación a nivel preescolar y de Primaria. Acta Nº226 Evolución de la enseñanza secundaria en el ámbito del cre[...]
