| Título : | Pensar la escuela más allá del contexto | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Pablo MARTINIS (1969-) (comp., introd.) ; Patricia REDONDO (pról.) ; Jimena MARRERO (introd.) | | Mención de edición: | | | Lugar-Editorial-Fecha: | Montevideo : PSICOLIBROS-WASLALA, 2006 | | Descripción física: | 270 p. | | ISBN: | 9974-7975-5-1 | | Nota general: | Proyecto de Extensión Universitaria "Escuela y trabajo interdisciplinario. Hacia una resignificación de lo educativo en escuelas públicas en contextos de pobreza". Con el apoyo de: Univesidad de la República, Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio, Fac. de Humanidades y Ciencias de la Educación, Fac. de Ciencias Sociales, Fac. de Psicología, Centro de Formación y Estudios del INAU. Contiene además semblanza de los autores. | | Ubicación: | 372 P418 | | Temas: | EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY
ESCUELAS - URUGUAY - TRABAJO INTERDISCIPLINARIO
ESCUELAS Y COMUNIDAD - URUGUAY
LENGUAJE Y EDUCACION - URUGUAY - INVESTIGACIONES
POBREZA Y EDUCACION - URUGUAY
PROYECTO DE EXTENSION UNIVERSITARIA"ESCUELA Y TRABAJO INTERDISCIPLINARIO.HACIA UNA RESIGNIFICACION..
TECNOLOGIA EN LA EDUCACION - URUGUAY
| | Contenido: | Escribir la intervención / Paula LAPPADO, Mabel ZEBALLOS, Antonio ROMANO.
Lenguaje : género y educación en una escuela perteneciente a un barrio de exclusión y pobreza : proyecto de investigación-intervención / Rosario GUTIERREZ, Leonardo PELUSO CRESPI.
Pensar la escuela más adentro del "contexto" : microanálisis del salón de clase / Beatriz GABBIANI.
La escuela pública uruguaya : de la escuela en el medio a la "Escuela de contexto" / Limber Elbio SANTOS.
Metamorfosis de un discurso : una nueva forma de enteder la relación escuela/medio / Eloísa BORDOLI.
La falacia de la imposibilidad de educar / Marcelo UBAL CAMACHO.
Lo educativo y los obstáculos contextuales : ¿un falso dilema o un problema político-pedagógico? / Pablo DIAZ.
Compesatoriedd y relación pedagógica / Felipe STEVENAZZI ALEN.
La radicalidad del ser y el ser radical : una lectura posible / Alvaro SILVA MUÑOZ.
Educación y tecnología : construyendo preguntas / José Miguel GARCIA, Diego CASTRILLEJO.
Pensar las ONG's más allá del contexto : aportes desde el mapo curricular / Andrés PEREGALLI.
Sobre escuelas y salidas : la educación como posibilidad, más allá del contexto / Pablo MARTINIS.
Educación y pobreza : cualquier monedita sirve, ¿cualquier interdisciplinariedad sirve? / Alvaro SILVA MUÑOZ. |
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Pensar la escuela más allá del contexto